Egy tudományos elmélet a legmagasabb szervezeti forma a tudományos ismeretek, amely holisztikus

- ez a legmagasabb szervezeti forma a tudományos ismeretek, amely egy átfogó képet a minták és kapcsolatok alapvető vizsgálati területen igazán. Az „elmélet” szó a görög. Theoria, ami azt jelenti, az a megfigyelés, vizsgálat, nyomozás, spekuláció.
Egy tudományos elmélet rendszer logikailag összefüggő nyilatkozatok tartalmazzák bizonyító mechanizmus kiépítésére tudás, ez testesíti meg a konkrét kutatási programot, amely biztosítja az integritás az elmélet, mint a rendszer a tudás. Módszertani szempontból tudományos elmélet arra kell törekednie, hogy maximalizálja a megfelelőségét és a leírás teljességét, az integritás és keltethetőségének pozíciók egymástól, a belső koherencia.
Összetevői tudományos elmélet empirikus alapon (beszerzett bizonyítékok a kísérlet során), az elméleti alapja (posztulátumok törvényeket, amelyek leírják az idealizált tárgyak), az elmélet a logika (következtetési szabályok és a pre-
igazolás), a teljes egészében a vádakat, és az eredményeket.
Tudományos elméletek különböznek a feladataik jellegét, valamint az építés módja és típusú eljárások végrehajtását. Különböző formái idealizációt, ezért a fajta idealizált tárgyak és megfelelnek a különböző típusú tudományos elméleteket. Ebben az összefüggésben, a tudományos elméletek vannak osztva ismertetők, matematizált, deduktív.
Példák az első típus leíró (empirikus) elmélet evolúciós elmélet Darwin elmélete a fiziológiai Pavlov, legfejlettebb pszichológiai elméletek, a hagyományos nyelvészeti elmélet és m. N. alapján ezek a kísérleti adatok számos elmélet leírja bizonyos csoportja tárgyak és jelenségek, amely lehetővé teszi, ők alakítják az általános törvények, amelyek az alapja az elmélet. Elméletek Az ilyen típusú készítményeket szokásos természetes nyelvek segítségével speciális terminológia adott területeken a tudás.
A második típusba a tudományos elméletek, aktívan használja a készülék típusától és a matematika. A matematikai modellt épített speciális ideális tárgy, cseréje, és bemutat néhány valódi célja. Ez a típusú elméletek közé tartoznak az elméleti fizika, a genetika, a számítógépes nyelvészet, és mások.
A harmadik típus - deduktív elméleti rendszerekben. Annak szükségessége, hogy az építőipari vezette kihívást jelent a matematika alapjait. Először deduktív elmélet az úgynevezett „Start” Euclid felhasználásával konstruált axiomatikus módszer. Először, az alap úgy van kialakítva, elméletek, majd ezeket az állításokat, amelyek logikailag származó keretében. Minden logikai használt ezek az elméletek szigorúan rögzített, és a bizonyíték az elmélet épülnek összhangban ezeket a forrásokat. Deduktív elmélet használat speciális formális nyelvet.
A magas fokú általánosság ezen elméletek ugyanakkor felveti azt a problémát értelmezés, amely az egyik feltétele az átalakítás a formalizált nyelvtudás a megfelelő értelemben.
Egy tudományos elmélet, hogy megfeleljen egy sor követelmények: megfelelő leírt tárgy teljes leírása a vizsgált szempontból a valóság, a kapcsolat a különböző elemek az elmélet és a belső összhang és természetesen megfelel a kísérleti adatokkal.

Egy tudományos elmélet hatása alatt fejlődött a belső (azonosított nagyon ellentmondások az elmélet) és külső (az ellentmondás az elmélet és a gyakorlat, ez az elmélet és az új tények) tényezők.
A szempontból a nyelv tudományos elmélet logikusan szervezett halmaza állítások egy osztály ideális tárgyak, tulajdonságaik és kapcsolatok. A megjelenése a tudományos elméletek kapcsolatos eljárás idealizálás és az absztrakció, amelyek kifejezett tudományos kifejezéseket és fogalmakat. Például a matematikában ideális tárgyak közé tartoznak a geometriai pont, vonal, sík; logika - érvelés, bizonyítékok azonosítását; a klasszikus mechanika - a rendszer lényeges pontokon, az abszolút tér és idő; a történelem - a „világtörténelem”, „az emberek”, „emberiség” és mások.
Elméleti modellek a valóság bizonyos egyszerűsítés sematizálás és eszményítésével valóság. Ezek tartalmazzák számos fogalmat, amelyek tisztán hangszeres jellegű. Eszményítésével tárgyak tudomány révén történik felső határt, amelyet az átmenet a tapasztalat tulajdonságainak tapasztalati tárgyak, hogy a szélsőséges, logikailag lehetséges értékeit.
Módszertan lásd a célja a tudományos elméletek, hogy képesek gazdaságosan képviseli a rendelkezésre álló információkat egy adott tárgykörben. Tehát Mach véljük, hogy az objektív valóság maga Ni-
bármilyen formális logikai kapcsolatok között annak tulajdonságait és kapcsolatait, valamint maguk a törvények nem léteznek. Logikai kapcsolatok tárolása csak a gondolkodás között a fogalmak és ítéletek.
A funkciók a tudományos elmélet: leíró, magyarázó, előrejelző és szintetizáló. Az elbeszélő funkció kialakításához kapcsolódó empirikus és tapasztalati törvények, mint bármely elmélet leírást ad a vizsgált területen a tudás, például. Relativitás leírja a mozgást tárgyak nagy sebességgel, és az elmélet az elemi részecskék - a szerkezet a mikrokozmosz. Amellett, hogy leírja a tárgyak a tárgy mezőt elmélet megmagyarázza a keletkezésüket, összetétele, szerkezete, működése. Például a természetes szelekció elmélete, Darwin magyarázza az okait és mechanizmusait adaptációja élőlények a környezeti feltételek. Hála a prediktív funkció elmélet válik gyakorlatilag fontos, hogy hozzájárul a várakozás az új jelenségek még nem fedezték fel, illetve le a tudomány által (pl. Geológiai elméletek vezet felfedezése ásványlelőhelyeken, az új helyet tárgyak, stb.) Szintetizáló elmélet feladata, hogy szabályozza a nagy tömeg empíriája különböző elméleti konstrukciók, hipotézisek és így tovább. Az elmélet középpontjában a jelentős empirikus anyag feltárja a belső egységet, lehetővé teszi számunkra, hogy ismertesse a különböző jelenségek alapján számos alapelve. Összegző funkció hozzájárul az a tény, hogy az elmélet tudományos területen is befolyásolhatja más szomszédos területeken a tudás és általában a stílus a tudományos gondolkodás egy adott korban.
Ami a tudományos elmélet is számos tanulmány eljárások (ellenőrzés, a hamisítás, módszertani reflexió) kapcsolatos kritika az elmélet miatt.
O. Dyachkova