Digitális laboratórium általános iskola
Digitális laboratóriumában „Tudomány Fun” (hazai termelés) lehetővé teszi, hogy elérjék érdemi eredményeket és metasubject fejlesztése iskolai programok, egyes, a szövetségi állam oktatási standardok (GEF), egy új generáció? során oktatáskutatás, az információs technológia használata tájékoztató jellegűek.
Digitális laboratóriumnak tervezése során kutatási diákok (elöl és laboratóriumi indiviualnyh a csoportban). Digitális laboratóriumi lehet használni tanulás az iskolában és az alapvonalon profil szinten, főiskolák, középiskolák és egyetemek.
Digitális Laboratory profil szintű fizika, amely magában foglalja a 24 digitális szenzor, kiegészítő berendezések és módszertani anyagokat szánt kísérleti feladatok alapos tanulmányozása során iskola fizika (fizika és a matematika iskolák, középiskolák és hasonlók), valamint a tervezés és kutatás fizika évfolyamon 10-11.
Digitális Lab célja, hogy tanítani a diákok a készségek fiatalabb vozvrasta kutatás.
Digitális Laboratory of Chemistry (profil szinten) szánt laboratóriumi és kutatási munka, projekt tevékenységeinek az iskolákban és intézményekben továbbtanulásra. A laboratórium tartalmaz egy egyedi érzékelő, például egy digitális szenzor nitrát ionokat digitális szenzor kloridionokat, és mások.
Digitális Biológiai Laboratórium, hogy értékelje a környezeti tényezők hatását, és a numerikus mérési mutatókat. Digitális labor gyorsan végezhet adatgyűjtést, hogy kifejezze a mért érték a pontos numerikus érték, nem függ a szubjektív értékelését a kutató.
Digitális Laboratory of Physiology tartalmaz speciális érzékelők kutatásokat folytat a működését az emberi szervezetben. A laboratórium lehetővé teszi a laboratóriumi és gyakorlati munka a tanulságokat a biológia a tanulmány „Ember és egészség”, lehet használni az osztályban az iskolai klubok és szakaszok, és nagy lehetőségeket kínál a biológiai kutatások.
Úgy tervezték, hogy a laboratóriumi gyakorlati és kutatási munka szakaszai „élőlények”, „Ember és egészség”. Ezt fel lehet használni a tüntetések és a kutatás.
Megfigyelésére terveztek a környezetet. Egy sor egyedi digitális érzékelők szerepel a digitális laborban, a hallgatók képesek lesznek végzett rendszeres megfigyelések a komplex a környezet állapotának, értékelésére és kivitelezésére az előrejelzés változása által okozott környezeti természetes és antropogén tényezők.
A laboratórium lehetővé teszi a 102 természettudományok kísérletben.
Game Lab tervezték az óvodai és általános iskolás korú. Játékos formában a gyermek ismeri ezeket a fogalmakat és jelenségeket, mint a hőmérséklet, fény, áram, savtartalom, az erejét a mágneses mezőt. Ezt fel lehet használni, mint egy óvoda (nagy csoport), és az általános iskolában.