Cikk az anyaságra, mint egy pszichológiai jelenség, ingyen, szociális háló
Anyaság pszichológiát tanult különböző aspektusait pszichológiai iskolák és irányok. Sok tudományos és népszerű kiadványok szentelt ezt a problémát. Különböző szempontok anyai viselkedés foglalkozott a személyiségpszichológia, pszichológus, oktatási pszichológia stb Annak fontosságát, az anyai viselkedés a gyermek fejlődését, a komplex szerkezete és mód a fejlődés, a sokféle kulturális és egyéni lehetőségeket, valamint a hatalmas mennyiségű jelenlegi kutatások ezen a területen lehetővé teszi számunkra, hogy beszéljünk az anyaságot, mint önálló valóság, amely megköveteli a fejlődés egy holisztikus tudományos megközelítés a kutatás.
Science almanach (Psychological Science)
Az anyaság mint pszichológiai jelenség
Anyaság pszichológiát tanult különböző aspektusait pszichológiai iskolák és irányok. Sok tudományos és népszerű kiadványok szentelt ezt a problémát. Különböző szempontok anyai viselkedés foglalkozott a személyiségpszichológia, pszichológus, oktatási pszichológia stb Annak fontosságát, az anyai viselkedés a gyermek fejlődését, a komplex szerkezete és mód a fejlődés, a sokféle kulturális és egyéni lehetőségeket, valamint a hatalmas mennyiségű jelenlegi kutatások ezen a területen lehetővé teszi számunkra, hogy beszéljünk az anyaságot, mint önálló valóság, amely megköveteli a fejlődés egy holisztikus tudományos megközelítés a kutatás [1, p. 1].
Fejlesztés a szülés utáni anya-gyermek kapcsolat és kapcsolata a hormonális háttér tartják három szempontból:
1. Hatás a felfogás hormonális nőstény kölykök, hormonális változások és nőstény kölykök elválasztás során. Állatkísérletek (rágcsálókat, főemlősöket) kimutatták, hogy a szint az ösztrogének, progesztinek, tesztoszteron és prolaktin elősegíti időben történő megjelenítését anyai viselkedés és intenzívebbé. Azonban, a viselkedést maga van megvalósítva korrelációt a biológiai körülmények között (hormonális), élettapasztalat, az egyén jellemzői a női helyzet és feltételek a kölcsönhatás a kölykök. Ha az elválasztást elsősorban vizsgáltuk hormonális változások nőstények és a kölykök, tükrözve a stressz szintjét.
2. hatása hormonális szülés utáni megállapítása anya-gyermek kapcsolat. Tanulmányok Klaus és Kennel et al. Javasoljuk, hogy a megjelenése és a további sikeres fejlődése az anya-gyermek kapcsolat érzelmi igények és fizikai kapcsolat az anya és a baba 36 órán belül a szülés után. Későbbi vizsgálatok azt mutatták, hogy a hatás a 36 órás időszakban a különböző kívánatos és a nem kívánt terhességek és a hatás tart csak az első hónapban, ami után van kompenzáció költségén a fejlettebb formáit számít kölcsönhatásba a gyermek. Továbbá különbséget mutattak ki hatást a minőség és az érintkezés időtartama szülés utáni szex a baba.
Ez a terület a szomszédos tanulmány a szülés utáni depresszió. Úgy véljük, hogy az anya állapotát, hogy biztosítsa a hormonális, akkor azt úgy értelmezzük szerint a személyes és a környezeti tényezők (a tendencia, hogy depressziós érzések megfelelő hormonális környezet más szakaszaiban a reprodukciós ciklus elfogadását terhesség és a szülés, élethelyzet, személyiség, a mentális patológia és et al.) [3, 1. o].
3. A hatás a prolaktin, az érzelmi állapot, míg a szoptatás alapján tulajdona növelése a váladék az endorfinok. Úgy véljük, hogy ez biztosítja fiziológiai támogatást a fejlesztési anya-gyermek kapcsolat. Azonban meg kell legyen összhangban elfogadták a gyermeket és anyját.
Tanulás a kialakulását egyfajta anya-gyermek kapcsolat, VI Brusciano meghozta a következő értelmezése a fő szakaszában a terhesség:
előbeállítás fázisban. Terhesség előtt - megalakult a mátrix anyai kapcsolatok egyedfejlődés, hogy befolyásolja a tapasztalat interakció az anya, a családi hagyományok, kulturális értékek létező társadalomban. A terhesség kezdetétől (a felismerés pillanata, és amíg a tekergőző) megkezdi a kialakulását I - fogalom az anya és a gyermek fogalma még nem teljesen felruházva a tulajdonságok „natív”.
anyai funkciót a gyermek fejlődése meglehetősen összetett és változatos. Anyaguk elégíti ki az élettani szükségleteinek a gyermek, amely érzelmi jólét, mellékletet, fejlesztése, az alapvető struktúrákat kapcsolatos a világ a kommunikáció, alapvető személyes tulajdonságok és a nagyon szerkezetét aktivitást. Nem mindezeket a funkciókat valósítják meg az anya. Még a tudomány, sokan ismertek csak az elmúlt évtizedben, és nincs ok azt feltételezni, hogy a tudás már befejeződött. Azonban az anya sikeresen végrehajtani ezeket a funkciókat sok évezredek. ők a kultúra, valamint elsajátította és bemutatott egy sor szabályok, normák, rítusok, hiedelmek és szokások. Néhány anyai funkciókat, mint például az elégedettség szerves a gyermek szükségleteinek, a formáció néhány személyes adottságok, kellően megértette az anya és a társadalom. Mások létezik a köztudatban és a fejében az anya egy átalakított formáját illetően azok fontosságát a gyermek különböző fokú megközelítés a biológiai és társadalmi-kulturális problémákat a fejlődését. Így a fenntartása érzelmi jólét, a fejlődés a kötődés és a kulturális jellemzők, a kommunikáció fejlesztése érdekében, hogy a kultúra és öröklődött nemzedékről nemzedékre, hogyan interakció a gyermek, beleértve a létesítmény a rendszer etetés, módszerei swaddling, mennyisége és fizikai kapcsolat minőségét, módszereit és ütemezését az elválasztás formái, újraelosztása szülő funkciók módon sajnálom, hogy ösztönözze és büntetni a gyereket. Mindez egyértelműen értelmezni a jövő tekintetében minősége a gyermek jelleme, a fizikai és a személyiség jellemzőit.
Az eltérő viselkedését az anya, attól függően, hogy a gyermek neme hívta fel a figyelmet a legelső héten életét. A legtöbb első hónapjaiban anyja fizikai kapcsolatba a fiaival, de a lányok már nem beszélnek. Hat hónap után a kapcsolat jön egy változás: az anyák fokozott fizikai érintkezés a lányok. Ezt követően, a fiúk el vannak választva a fizikai érintkezés előtt a lányok. Ez várhatóan hozzájárul a nagyobb függetlenséget fiúk [6, 2. o].
Listája felhasznált források: