Cikk a formák és munkamódszerek a táborban, ingyenesen letölthető, szociális munkások hálózat
Leírása a formák és munkamódszerek gyerekekkel a nyári táborokban a napos, a gyermekek.
Nyári - ideje a pihenésre és a kaland, a kommunikáció és a tapasztalat. És hol máshol, de a táborban, hogy megszerezzék a legélénkebb megjelenítést, hogy megtalálja azokat a kaland és hogyan kell pihenni. Tábor gyermekeknek - ez egy lehetőség, nem csak, hogy aktívan pihenni és szórakozni, hanem a lehetőséget, hogy kifejezzék magukat, megmutassák a legjobb minőségű, felfedezni új tehetségeket, és fejleszteni a már meglévőket. Nyílik a gyermek új készségek fejlesztése pozitív személyiségjegyek és a Kohéziós gyerekek a használt egységek különböző formákban és módszerekkel dolgozó gyerekek.
A tábor „Summer sziget” hajtott végre a program rekreációs tábor tevékenységét napos „Zöld Bolygó” gyerekek (1. függelék).
Az alapötlet a változás - „utazás” a természetes, a víz és az állatok Szizrany kerület, amely révén hajtják végre a használata a különböző formák és módszerek a munka.
Középpontjában a obschelagernyh intézkedések a kollektív és a tömeges munkaformák javítását célzó gyermekek, az oktatás az ökológiai kultúra és a fejlesztés a különböző szenvedélyek és a gyermekek érdekeit.
Az egyik leggyakrabban használt formája a munka - játék. Úgy van kialakítva, és megmutatja, hogy szükség van a gyermek, hogy befolyásolják a világot. Kollektív játékok egyesíteni gyerekek, hozzájárul a kialakulásához társaságát. A játékok nevelő jellegű, elsősorban a fejlesztési és tevékenysége a gyermekek. A terv-grid obschelagernyh események tükröződnek féle használt játékok: játszani állomások, turisztikai játék, szellemi játék, katonai és sport játék, sport játék.
Régebben olyan formában a verseny és a verseny (2. függelék). Vetélkedők és versenyek segítik a gyerekek, hogy legyen egy csapat, hozzájárulnak egyfajta csapatszellem, empátia és a kölcsönös segítségnyújtás, valamint hozzájárulnak az integráció a csapat egy kapcsolat más közösségek.
Ez is az egyik leggyakrabban használt formája a munka a gyerekekkel - sorrendben. Leggyakrabban használt a csoport és a kollektív feladatok, állandó és ideiglenes. Rendelések kialakulásához társadalmi tevékenység, és ha fut egy gyerek megtanulni felveendő PR.
Az egyik leggyakoribb alkalmazása volt a stimulálására tevékenységek - támogatása. Régen, mint kifejezési módja pozitív értékelést a tevékenységét a csapat. Típusú ösztönzők: hatáskör változása (önkormányzati), változások a jogi értékelés (odaítélése oklevelek, díjak, köszönhetően).
Ugyanez igaz kilátásai stádium módszer (közeli és közepes). Gyermekek fokozatosan róla, és arra törekszenek, hogy elérjék.
Work szervező, tanácsadók és csapatok tükröződik a médiában (4. függelék).
A nap végén, a gyerekek ünneplik a szerencse a „plakát hangulat.” Minden gyermek, távolodik a tábor „tulajdonít a plakát kör egy bizonyos színt, ami azt jelzi, a hangulat és érzelmi állapot a gyermek. Így tudjuk, hogy világos képet az érzelmi állapot a gyerekek a táborban, és a dinamikája ezt a hangulatot.
A tábor ideje alatt ülésen, mind a hat egység napi ültetett egy virágot a virágágyásba cég tiszt, így a fiúk kialakított esztétikai hozzáállás, hogy a környezet és a munkaerő. A végén a tábor ülés fiúk mutatták be munkájukat a környezet megóvására. Legyen ez nem egy erdő és egy ligetben, és csak egy-két virágzó virágágyások, de minden gyermek tudni fogja, hogy hozzájárult a megőrzése az élővilág.
Segítség a szervezet szabadidős tevékenységek a gyermekek számára, feltéve, egyesületek, amelyek hozzájárultak a képességek fejlesztése és a gyermekek érdekeit, az önkifejezés. Az egész tábor ülésszak következő szervezetek dolgoztak: Athletic irány: a kör az általános fizikai képzés, „throwball”, „futball”; art - esztétikai irány, „a világ a papír”, „Origami”, „hímzés szalagok”, „fiókos ötletek”, „Photo +” és mások; Környezeti fókusz: „Fiatal tudósok a természet”, „Volgoryata”; Turistacélpont: "Fiatal turistonok", "Storm", és mások.
Amikor dolgozik a gyerekekkel is, hogy fontolja meg a kölcsönhatás a gyerekek és a tanárok a szülőkkel. Pan dolgozó szülők dolgoztak ki, amely szerint tartott szülői értekezlet, egy felmérés a szülők, egyéni interjúk, valamint a sportversenyek csapatok között a gyermekek és a szülők »Apa, anya, én - sportoló család« (6. függelék) versenye faliújságok, »My Family« és záró táborban ülésén. A szülők aktívan vegyenek részt az élet a táborban.
Az eredmények szerint a tábor eltolódások oktatási pszichológus végzett egy felmérést a gyermekek számára, amely azt mutatta, hogy a gyerekek nagyon boldogok eltöltött idő a gyermek rekreációs tábor napos tartózkodás a gyermekek „Summer sziget” között a tevékenységek legemlékezetesebb „Summer Lightning” (7. függelék), a verseny a fiatal kerékpárosok „Nagy verseny” (2. függelék) és az oktatási program „Mirror természet” (8. függelék).