büntetés Pszichológia
1. Szankciók a szabályok megsértése.
2. A szankcióknak, amelyek célja a megelőzés szabványoknak.
4. Damage engedetlenség miatt.
5. A szerszám alárendeltségi (erőszak).
6. A tapasztalatok megtérésre.
Leggyakrabban ez az, amit nem akarok, iszonyatos. Ennek következtében, ott van a büntetés elkerülése. Mivel a írástudatlanság vannak különböző katasztrófák.
Hol van a hiba? Miért történik ez? Mi egy hatékony és értékes büntetés?
A hatalom a büntetés nem az ő brutalitás, hanem annak elkerülhetetlensége. Ezt a mélyebb értelmét. FM Dosztojevszkij és LN Tolsztoj mélyen ebbe az irányba mozdult.
Ki megbüntesse a bűnös, vagy ártatlan?
Valódi büntetés - a büntetés naiv. ( „Mert egy vert - két nyújtanak nem törött”).
És mi köze van a bűntudat? (Végrehajtva)
Ha megnézzük a etimológiája ezeket a szavakat (a büntetés és büntetés), azt találjuk, hogy azok leszármazottai ugyanolyan gyökér „Kaz” (vö. 6. diára). Ugyanebből a gyökér jön a szó mondani, show, megtagadják rendelni ... Punishment - bizonyos szempontból.
Mi a különbség a büntetés és a büntetés?
Tekintsük a következő két állása van:
Guilty naivitás (ártatlanság)
- elidegenedés - közösség, az összetartozás
- Bíróság (ítélet) - megértés
A végrehajtás eredményeit kizárást jelentése helyzet, kimerülés, beleértve halál. (A görögök a legnagyobb büntetés volt kiutasítás, így minden görög száműzetésben halt meg).
A büntetés vezet az általánosság elvesztése (kompatibilitás).
Miért kellene büntetni naiv? Ahhoz, hogy ez ugyanolyan, mint én (hogy együtt legyünk, amikor mind tudjuk, hogy van összhang).
Hogy van a büntetés? (Bíróság ítélete).
A büntetés helyett értékelések megértésében, hanem egy mondat - egy javaslat elfogadása esetén, van egy közösség.
Élünk, egy olyan korban az ellenszenv. Punishment - egy formája a szeretet. Love - azt jelenti, hogy megbüntesse. Nem tetszik - majd kivégeztette. Büntetni, mert van, hogy élni ezekkel az emberekkel.
Pszichológiailag, szükséges, hogy elfogadja a helyzetét büntetés vagy büntetés.
formái büntetés lehet elég extravagáns - időről mondani egy viccet a lelkiismerete a hatást. Ugyanakkor ugyanezen intézkedések is tekinthető az a személy különböző módokon. (I-I büntetni, hanem az ember - a kivégzések).
Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy ő nem csal?
Fontos, hogy ne hagyja a szükség úgy kívánja. Büntetés nem lesz meg, és szankciókat kell egy csomó, majd megalakították a függetlenség, felelősség. Büntetést kell intenzív keresés közben műveleteket. A büntetés fordul integritását helyreállítást. Meg kell büntetni, hogy legyen az enyém, mások nem büntetni. Arról van szó, az eljárás megindításáról, beavatás.
A büntetés kell érdemelni. Merit nem lehet az egyetlen, aki naiv, de a tanár meg kell keresni a jogot, hogy megbüntesse.
Megbüntetni, meg kell értenünk, mi ez naiv. Jó büntetés - egyszer s mindenkorra (ha minden nap, a büntetés hatástalan). Ha a büntetés szükséges, hogy kössön közös valóság. Fontos, hogy megértsék a jelentését, mintsem technikai megoldásokat.
Penalty - gyakran a reakció és a büntetés - egy kezdeményezés.
Mi a kezdeményezés? A kezdeményezés büntetendő (promóció).
Nem reagál a hiányzó, akkor kezdeményezni egy új mozgalom, akkor tegyen ajánlatot. Meg kell érteni, hogy a büntetés kezdeményezését és fogadását - ezek különböző dolog.
És mégis mi az a kezdeményezés, és miért büntetendő?
Gyakran van dolgunk hiány kezdeményezés (gyermekek SDVGA csekély aktivitást és a sok reaktivitás).
Kezdeményezés több titokzatos. Hogyan lehet megkülönböztetni azt a reakciót (még egy gyerek nem hibás, és akkor már megbüntették, a büntetés elkerülhetetlen).
A kezdeményezés - ez mindig a tisztesség, és az egész (kicsi, de az egész), és a reakció - részleges, bizonyos szempontból. A reakció egy jó dolog, de az a része integritását nem.
Hogy a büntetés megtörtént, akkor legyen benne (kompetencia empatikus pozíció).
Ha úgy gondolja, motívumok, akkor végre kell hajtani. Motiváció vezet a kétségbeesés és a boldogtalanság. Ha eléri a célt, az élet eltűnik. Ha nem éri el, a feszültség túl ... Motiváció - a reakció, válasz egy tárgyat. Meg kell érteni, hogy a relativitás.
Nem kell támaszkodni a motiváció, és a földön. Ezek különböznek a motívumok. Bázisok, nem tűnnek el, nem számít, ha elérte a célt, vagy sem, ezek teljes (házamban - én alapja, mert az enyém). Motívumok változnak, a helyzettől függően.
Nincs ok - nincs élet, nincs fejlődés. Ajánlat okokból - egy kezdeményezés.
Reális módon - ha változtatni magát ( „Hogyhogy nem hozta fel a gyerekek, akkor is néz ki, mint te!”) A büntetés alapja a szeretet ..
Büntetés végződik megbocsátás integritása helyreáll szemben végrehajtás.
Összefoglalva a fenti:
1. A büntetés nem valami, és a földön. Action alapján - ez a művelet nem a cél.
2. A büntetés - ez nem egy reakció, és a kezdeményezés (nem büntetni valamiért, hanem azért, mert a tiéd). A kezdeményezés mindig következetes.
3. A büntetés utal, hogy nem a bűntudat és a naivitás büntetés fordítva.
4. A büntetés külleme megismertetése és népszerűsítése, a büntetés - ítéletet és mondat.
5. Az eredmény úgy néz ki, mint az integritás a büntetés és a büntetés kirekesztést eredményez.
1) testi büntetés (nem generált);
3) A legjobb módja a büntetés - a büntetés „csoda” (álom, boldogság, jóság - oszthatatlan események)
Büntetés értelme keretében fejlődését.
Mint büntetést, hogy a gyermek nő fel? A gyermek át a felelősséget, saját akarata. Ezért hagyjuk hibázni, meg kell beszélni vele, mint egy felnőtt, és azt mutatják, kompetencia felnőttkorig ( „vigye magával).
Amikor egy személy történik valami rossz, valami, amit általában kérdez miért? - ebben az esetben, hogy úgy a helyzet az áldozat, és ezért van az elkerülése, vagy ő teszi fel a kérdést, milyen? - ebben az esetben van kezdeményezésére és a bázis. Kulcs - nem reagál, és kezdeményezni. Kilépés a kezdeményezést. El kell kezdeni élni másként, és válaszoljon a kérdésre Mi a fontos most nekem kell csinálni?
1. Show (nem lát - mutat)
2. Oszd (saw - mond)
3. a Bíróság (realizált - rendelhető)
Három dolog van, amellyel a mondat fordul elő: fájdalom, félelem és a szégyen.
- hívja, de ő nem reagál;
- amikor egy felnőtt nem tudja, hol a cél.
Egyes alapján meg kell hívni a figyelmet, valamilyen alapon, hogy küldje el a helyes irányba.
Az anyagot venni, hogy a műhely OV Lukyanov a „Pszichológia a büntetés.”