Bim-Bad B

Így kialakulhatna egy bűncselekmény személy ellen, az emberiség és az emberiség

Nem minden az oktatás, nem az oktatás, mint olyan. És a tömeg shkolyarstvo hogy, sajnos, nekünk általában földhözragadt, minden nap. Ebben ismerős és belépett a fő veszélyt, amikor megpróbál létrehozni egy új oktatási intézmény.

Genetikai nem ismeri a gén aljasság, mint a nemesség a gén. A gazember vagy egy személy válik jótevő in vivo spontán tanulás és a formális oktatás.
„Összehasonlítás sugárzó gyermek elméje demenciában szenvedő átlagos felnőtt, és meg fogod érteni, mi a szerepe az oktatás és képzés az emberi élet” - Sigmund Freud javasolta.

Azt az emberi

Megtépési. Nevelés és oktatás a gyerekek megcsonkított: rontják a fizikai és mentális egészség.

Hypoplasia képességek és ápolása kisebbrendűségi komplexus.

Oktatási zavarás képesség és állandósítja kisebbrendűségi érzések.

Csalás. Bűn nélkül lehetetlen önigazolás. Art önigazolások kiváló oktató iskola „duplagondol”: hangos és ösztönözni a kiejtése a több „őszinte”, hogy nem lehet mit gondol, és mit kell tenni.
Köztudott, hogy van munka fejlődik, inspiráló, életadó, és vannak zsibbasztó, sőt romboló. Ez ugyanaz az oktatás. Lehet hosszú, sok, kemény és szorgalmasan tanulni, egyre ostobább így dichaya előtt, és végtelenül távol áll az igazságtól. Több lehetőség is van a destruktív tanítás, merülő őket egy állam semleges és néma engedelmesség, megfosztjuk őket a kultúra, a gyökereztető tehetetlenségi ösztönös gondolkodás és viselkedés.
„Mi most szembesül - jelentette Bertrand Russell - a paradox helyzet, ahol az oktatás vált az egyik fő akadálya a fejlődés az intelligencia és a gondolkodás szabadságát.”

II emberiség elleni

kiképzés

A hozzájárulást az oktatás a háború, mint egy üzleti

Oktatási tesz egy hatalmas hozzájárulását előkészítése és végrehajtása során a háborúk. Kölcsönös felülvizsgálat történelem tankönyvek többségi iskolákban a legtöbb úgynevezett civilizált ország a világon, végezzük körülbelül minden húsz évben független szakértők, értelmiségiek, felfedezte, hogy játszanak egymás ellen az iskolában kezdődik el, és bevezeti a tudatban védtelen fiatalok gyűlölet a „másik”. És ezeket a technikákat vérzik az emberek szinte nem változik az idő múlásával mind e mai napig.
G. Allport klasszikus tanulmány a pszichológiai gyökerei az etnocentrizmus és a faji előítélet kiderült, hogy milyen hatással van az iskola (különösen a gyermekek közötti korosztály 12 és 16 év) nem kevésbé erősen, mint a szüleik. Merleau-Ponty is tagadhatatlan, azzal érvelve, hogy a faji és etnikai előítéletek előállított és fenntartott egy gyermek, aki még nem reflektív gondolkodás, és csak a közvetlen érzéki kapcsolatot a világ.






Előállítása „ágyútöltelékként” iskolákban előnyös mindenható kereskedők halál, fegyver gyártók és a forgalmazók.
Gazdagság, ravasz és erőt, hogy elvegye a tömegek, használt létrehozása és terjesztése a tömegpusztító fegyverek.
Grandiózus beváltás módja: táplálja a viszály a törzsek és értékesített valamennyi harcban álló felek fegyveres katona készítünk a táborokban álcázott sport, különböző régióiban a világban és hazánkban is. Ezek a feltételek húsból és vérből szinte teljes egészében a gyermekek és csalt, kába és eszeveszett tudatlanságukban és rosszindulat a felnőttek, részben használt szerencsétlen segélyekkel - csak a túlélésre és tartósított - egy iskola, mint amilyennek látszik, megvilágosít, és valóban, előkészíti levágni azok számára, akiknek száma hamarosan árulnak és vásárolnak fegyvereket és aknavetőkkel.
Anya szülni a jövőben a „ágyútöltelékként”, a tanárok készül használatra. Miért? Gazdagítása sverhvysokopostavlennye bűnözők, szakmai kannibálok viselő szörnyű szenvedést százezer és több millió ember.
Miért az emberek elfogadni? Csak azért, mert ahelyett, hogy mentené oktatás, képességfejlesztés, az emberek csúszik az oktatás, a gyökereztető demencia és az őrület.
A szemünk előtt, a prófécia megerősítik HG Wells: „Az emberiség történetében több és több lesz a verseny között, a színvonalas oktatás és a katasztrófa.”

IV Miért e, vagy ki van kialakítva?

Alakult egy szerencsés véletlen, hogy elkerüljék részvételt ebben a játékban. Vagyis azok, akik megtanulták, nem annyira a tömeg iskolában, hány nagyszerű könyvek és az élet; azok, akik tartoznak néhány kiváltságos iskolában és / vagy az igazán nagy tanító; Azok számára, akik önképzés legyőzte a korrupt hatásait a végzetes játék.
Ki profitál az ilyen erőszakos játék? , Döntés mindenekelőtt
uralkodó egy adott társadalmi csoportok. Miután vezető politikai-domináns csoport vagy testre az oktatás önmagában, szerencsétlen intézkedés, vagy szándékosan megnyirbálni vele, és hirtelen egy csomó ember lesz okosabb, mint a kormány, hogyan kell kezelni őket, akkor? Ezért az oktatás átalakul egy eszköz mesterséges fejletlensége emberi képességek.
Hány ember jött ki a küszöböt az iskola, sem olvasni Puskin vagy Tolsztoj, mert erősen oltva idegenkedés a klasszikusokat! Sok iskola tartósan blokkolva az útvonal és a matematika! Mik az erkölcsi és fizikai deformitások vált gyermekek bentlakásos iskolák, gyermekotthonok, telepek, speciális iskolákban milyen lehetőségek és tehetség temeti oktatás családok!
„Árnyékolás” oktatás mindig is, és most arra kényszeríti a diákokat, hogy elsajátítsa azokat az idegen és távoli tőlük információk - formájában kész válaszokat a kérdésekre által előírt tankönyv és a tanár. „Pedant-tanár, az összes tevékenységet csökken az ihletet a kész válaszokat kész rendszerek problémáinak megoldására - tehát nem csak fejleszti a diákok baj, hanem abban is segít, hogy az elme alszik, sorvadt, és ahol van, függetlenül attól, ő létezik „- írta EV Ilyenkov - „Így fontoskodó vet nem gondolkodó emberek, és részt vesz egy új generációs kibővített reprodukciója pedants, vagyis az emberek, akik mindent tudnak, hogy az általuk inspirált, de nem tud önállóan tanulni valami újat.”
Mi ez el? Előkészíteni az új generáció az adminisztráció elsősorban végrehajtó funkciók. A kultúra, a kreativitás, a valódi filozófia és a kritikai gondolkodás, nincs nyoma. A tévesszen így az emberek jobban megbirkózzanak uralkodó és a domináns csoportok.
Society, ellenséges tehetség, létrehozza az oktatás, tönkreteszi tehetségét.