Az oktatás a gyermekek óvodai matematikai
Ismert tanár - újító Nikolai Zaitsev ajánlja az egyik fal otthonában, hogy kiadja a „Stoschet” tábla, és azzal érvel, hogy ha a szellem a szörnyű matematika soha nem kínozza a gyermeket. Lehetőség van használni hagyományos táblázat, amelyben rögzítik a számokat 1-től 100 vagy 0-99.
A „Stoschet” táblázatot, minden szám van megadva numerikus és mennyiségi szempontból. Ha ez 98, akkor a gyermek látni számos 98 kör vagy négyzet elrendezése egy bizonyos rendszerben.
A lényeg a matematika alapján a „Stoschet” Zajcev, hogy a gyermek kérte, hogy egyszerre az összes számot 0-99, ez minden száz egyszerre. És mindez be, mint egy koherens rendszer bizonyítja nem csak a mennyiség, hanem a kompozíció a számot. A gyermek azonnal láthatja, hogy hány tízes és egységek az egyes szám.
A kezdeti szakaszban az ismerős számokat, akkor lehet, hogy saját tape-lánc. Ehhez szükséges raschertit „negyed” papírt úgy, hogy tíz nagy terek. Festeni egy négyzet a gyermek kedvenc színe, és csatolja a falra, hozzárendeljük a fal tetején yedinichku. És így napról napra, tarts egy papírlapot a tizedik napján a nyitjára töltött, festett tíz, ahol minden egyes tégla lesz egyértelműen körülhatárolt. A tizenegyedik napon kell raschertit második évtizedében, a legjobb festeni különböző színű. Így fokozatosan a fal mentén a gyerekszobában, van egy hosszú számsorozat, ez az érték lógott minden levél. A gyermek kezdi érezni a számot objektíven. Kezdi felismerni, hogy 10 két oszlop 5-i és 11 - 10, és 1 tégla. Hagyja pipsqueak naponta 2-3 alkalommal fut mutató felfelé és lefelé az egész láncot lentu-. Fokozatosan, akkor kijelöl egy más színű pontszámok.
Mi érdekes lesz, hogy az Ön és a jövőben jól ismert matematikus játszani egy numerikus asztalra!
Hangos rímel. Megítélése szerint 0 és 99 A táblázatban található csak úgy, hangosan, mint te, a zene, valamint a jumping és taps.
Vidám tucat. A táblázatban több világosan látható. Számolni tízes, akkor csak tegye a mutatót az elején, és menj le, hörgő 10,20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100. Ismét a legjobb dolog az, hogy a zene. Feltételezhetjük tíz kezdve az első oszlopban, és lehetőség van - a második. .. Ez 1-11-21-31-41-51 stb És akkor egy másik: 2-12-22-32-42.
Numerikus bújócska. Szükséges, hogy kibír egy matricát egy számot az első sorban, például 3. A gyermeknek kell kitalálni, hogy hány „rejtett”.
Numerikus otgadayka. Felnőtt gondol a számot, és várja, hogy kitalálni azt, míg arra utal, hogy a gyermek: „Az én első számú, a szám páros (kiemelve fekete), a szám nagyobb, mint tíz,” stb ...
Shagalka. Ez a játék segítségével a gyermek megoldani a példákat, hogy a fejében nem tud dönteni még. Például egy gyermek megértse mennyi 3 + 3 Mert ez is tesz egy címkét marker az asztalra egy sejtben három, ha a tábla van laminálva. Vagy csak fel a mutatót a sejtet a trojka és a másik, hogy a három lépést előre. Szükségszerűen ugyanolyan felnőttnek kell szavakba mitől „Egy lépés - négy, a második lépésben - öt, a harmadik lépés - SIX!”
Ugrálókötél. Az asztalon kényelmes ugrik át a cella. Miért? Mivel Zajcev használt színkód. Az állás kettesével felnőtt hasonlít egy „ugrás csak a narancssárga sejtek” (vagy „csak fekete.”).
Hodilka-Walker. Ehhez a játékhoz szükség van egy matrica és két darab gyurma (hogy ne hagy nyomot). Egy darab gyurma - található egy felnőtt, a másik - a gyermek. Dobáshoz az asztalra, és nem annyi lépéseket esett pont a kocka. A győztes az, aki először van 10 vagy valamelyik előre meghatározott számot.