Art - nem „mit” és „hogyan”

Hasonló bejegyzések

Andrei Makarevich, a vezetője a csoport "The Time Machine" - egy sokoldalú személyiség: költő, zenész, zeneszerző, szakács, búvár, műsorszóró és író. Képviseli magát, Makarevich azt mondta, hogy először is, ez - egy művész. Nemrégiben Andrei V. bejárta nemcsak koncerteken, hanem előadások a szépség. Nagy abszolút szépség, a keresés amiért már egész életében. „EP” tudósítója ellátogatott mind mozdult előadások Makarevich (Budapest és Odessza), és úgy véli, hogy hide hallotta a szájából lenne rossz.







- Az első dolog, elkezdtem a módja, hogy a tudás, a szépség - úgy döntött, hogy meghatározza a kifejezés. Amikor beszállt a szótárakat (és én mindig kezdeni ezzel, mert minden vitás abból a tényből, hogy az emberek nem definiált értelemben), majd felhördült legtöbb szótárak a „szépség” hiányzik. A Dahl nem, csak a „szépség”, a női szépség. A Vasmer a szó nem. A Ozhegova - briliáns magyarázattal szolgál: „Beauty - az, ami a művészi benyomást.” (. Vigyorog) A legfeltűnőbb értelmezése a szépség találtam Big Encyclopedic szótár: „Beauty - kvantum számot, amely jellemzi az irányított mozgását bozonok mágneses térben.” Mit kerestem, semmi szótárban. Miután sok kín, kitaláltam ezt a magyarázatot a szépség: ez a jelenléte az isteni. Ha ateista, egyszerűen cserélje ki az Isten szavát Nature. A természet nem csúnya. Nem tudom, hogy minden élőlény csúnya. Senki sem tudja megmondani, hogy a naplementét a tenger - ez nem szép. Tehát vannak dolgok a becslések, hogy mi, emberek a különböző oktatási és képzési, egyetértek.
- Ez a szépség objektív, nem szubjektív?
- Ez a másik oldalon a kérdés. 1980-es években. Egy könyv Vladimira Krakovskogo „Day of Creation”, amely nyomtatott és azonnal kivonják a forgalomból. Ebben olvastam ezt a példázatot. Egyszer régen volt két nővér, ikrek, és mindegyik ugyanaz volt. Csak egy nagyon szép volt, és a második - nem. Az emberek, akik látták a szépség, hogy megkülönböztessék őket, és az összes többi zavaros.
Ma már egyre inkább azt mondta, hogy a szép és mi nem az. Úgy próbálja a legjobb, hogy semlegesítse az egyén véleményt. Amikor elkezdtem gyűjt ajándékokat repülőtér a világ, én meglepődtem: mindnyájan, mint az egyik gyárban. Fészkelő babák vagy az Eiffel-torony - mindezt maximális megközelítés szépség, mint köztudott a többség. A könyv „története giccs” Találtam egy jó összehasonlítás, itt van az igazi Venera Milosskaya, de árulják az ajándékboltban. Ugyanez tűnik Venus, de elkezdi nézni közelről: egy kis lejtő nem az egyetlen szinte fordította a fejét, és nézd meg már nem lehetséges. Mivel a mester képes volt megfogni ezt a milliméter, amely elválasztja művészet nem művészet? Ezt csak úgy lehet elérni, ha a gyerek akkor nehézkesen csepegtetni a szépség fogalma. Tehát, hogy egy zseniális tanár. De ez ma még rosszabb.
Nem mindenki lehet tanítani, hogy hozzon létre szép, de biztos vagyok benne, hogy mindenki tanulhat, hogy a szépség. Csak meg kell csinálni, hogy már korán, amíg a gyermek még nem kapott választ a kérdéseire. Amikor a gyerek hozza az első könyvet, és azt mondja: „Nézd, milyen szép képek!” Isten ments, ha ez így van a tény, hogy nem fordul elő gyakran. Most komolyan aggódnak a végtelen lánc generációk, akik nem tanultak.






- Ki tanított meg, mint a gyermek látni, hallani, érezni a szépség?
- Apám, Vadim Grigorevich Makarevich, egy zseniális és nem realizált ütemtervet. Ő a természet nem tudta tartani a csúnya vonalat, kommunikáció szemét a kezével fantasztikus volt! Tanított a moszkvai Építészeti Intézet. Az első lecke mindig kezdődik az a tény, hogy a táblán, tette két pontot a kézi tökéletesen egyenes vonal között. És megkérdeztem újra. Senki sem jött. Így is, és hogy ő tanított.
Apa festmény minden nap. Éltünk vele ugyanabban a szobában, ez volt a hálószoba és a műhelyben. Tehát minden történt előttem gyermekkorától kezdve. Hamarosan rajzolni kezdett rám gyengéden bele. „Hé, segíts nekem - nincs ideje: zárva van ezen a síkon.” És én, a nyelve kilóg, óvatosan fesse át a kiemelt része rám, azt gondolva, hogy ez segít. De valójában ez volt az első fogás.
Emlékszem, hogy amikor öt éves voltam, apám olvasta korai Majakovszkij - „a gerincét fuvola”, „felhő nadrágok” ... valamint a gyári lemez Rachmaninov: második, harmadik Concerto. Nálunk minden alkalommal a zene volt. Apa hazajött, és azonnal tegye a rekordot. A reggel kezdődött azzal, hogy leült a zongorához, és játszott, de nem tudom, egy megjegyzés: tanult játszani a kórházban, ahol három hónapot töltött, és az otthon az időt jött temetések ... nagyi mondogatta az apja: „Ne kínozza a gyermek - ő nem ő megérti. " Igen, minden tudtam! És mivel eddig minden tudom fejből Majakovszkij. Nem szükséges a gyerekekkel lisp, félnek, hogy megmutassák felnőtt dolgokat. Szemek ahhoz szükséges, hogy gyümölcsöt. A gyerekek nem csak hallani, szülők, akik nem képesek közvetíteni nekik, hogy mi legyen. Ha a személy maga nem szereti a zenét, akkor nem lesz képes átadni ezt a szeretetet gyermek, kivéve, ha Isten nem csók. Kezdjük a gyerekeket tanítani végén, és azért, mert kell megjegyeznünk minden csecsemő. És fontos, hogy közvetíteni a szülőknek a gyermek az igazi ötlet, a szépség, beleértve a szépség, a belső - a tettei, viselkedése, a választás az út ...
- Animator Yuri Norstein végzett művészeti osztályok a gyermekek számára. És akkor végezzen zene órák vagy szépség?
- Tanár - egy különleges tehetség és egy nagyon nehéz szakma. Egyszer egy pár hónapig tanított rajzot a gyermekek szenvednek a tuberkulózis, a csontvelőt. Meg kell a kezelés során hat hónapig feküdni nehéz helyzetben, és ezért minden, ami rendelkezésre áll, akkor nagyon értékes és nagyon fogékonyak mindenre, adtam nekik. És mégis valamikor kaptam magam, gondoltam, hogy nem volt türelme, hogy nyitott minden ajtót. Ha valaki nem érti, akkor neki kell egy másik megközelítés. Nem voltam elég. Mint mondtam az időben a tanár rajz a Moszkvai Építészeti Intézet, „18 obalduev akkor, azt gondolva, hogy tudok tanítani őket, hogy dolgozzon. Gyere popem jobb sört! "
- Miért, miután elvégezte a rangos egyetem, akkor nem lett építész.

A megkérdezett Nasztaszja Kostyukovich

Teljesen ezt a cikket elolvashatja a nyomtatott vagy elektronikus kiadása az újság „zsidó nézet”.

Ossza meg ezt a linket:

  • Art - nem „mit” és „hogyan”
  • Art - nem „mit” és „hogyan”
  • Art - nem „mit” és „hogyan”
  • Art - nem „mit” és „hogyan”

    08.26.17 - 4 Elul 5777

    Art - nem „mit” és „hogyan”

    Art - nem „mit” és „hogyan”

    Art - nem „mit” és „hogyan”




    Kapcsolódó cikkek