Anyaga a témában diagnózis szóbeli beszéd fiatalabb iskolás, ingyen, szociális háló
Diagnosztikai módszerek az orális beszéd fiatalabb iskolás.
Célkitűzés: figyelemmel kíséri a gyermek beszéd fejlődési dinamika és hatékonyságának értékelésére korrekciós intézkedéseket.
Sorozat 1. A tanulmány szenzomotoros beszéd szintje
1. állapotának ellenőrzése fonetikus észlelés
Utasítás: figyelj, és utánam szótagokat a lehető legpontosabban.
Bejelentési - játék - előadás - Lejátszás:
• egy - SHA - sha - sa -
• sha - Ms - sha - Ms - sha - Ms -
• ca - ca - ca - ca - ca - ca -
• ra - la - ra - la - ra - la -
Kezdetben bemutatott első tagja a párt (ba - na), majd a második (na - ba). Értékelt reprodukció a teljes minta (ba - na - na - ba). Szótagok kerülnek bemutatásra az első lejátszás: pontos ismétlés nem kell elérni, mert objektív felmérés mérni a tényleges szintjét a nyelvi fejlődés.
1 pont - a pontos és korrekt játék a tempóját bemutatása;
0,5 pont - az első tagja a reprodukált helyesen, a második hasonlatos első (BA - na - BA - na);
0,25 pont - pontatlan reprodukciója mindkét tagja a pár egy permutációja szótagok és azok cseréje és kihagyások;
0 pont - az elutasítás elvégzésére, teljes képtelenség játszanak a mintát.
A maximális - 5 pont.
2. A vizsgálat artikuláció motor
Utasítás: Nézd meg alaposan, és utánam mozgás.
• nyelv a „lapát” - széles, elnyúlt mozdulatlanul nyelv fekszik az alsó ajak, száj nyitva
• nyelv a „tű” - a szűk föld egy hegyes tolta ki a száját, nyitott szájjal;
• «inga” - nyitott szájjal, a nyelv kiálló és egyenletesen mozog az egyik szája sarkából a másikba;
• váltakozó mozgások az ajkak, a „mosoly” - „cső”.
Annak érdekében, hogy értékelni kell az artikulációs mozgások, meg kell kérni egy gyermeknek, hogy tartsa a beszéd szervek összesen 3-5 másodpercig; Az elmúlt három gyakorlatot kell végrehajtani 4-5 alkalommal. Végrehajtása során a gyermek artikulációs gyakorlatokat kell figyelni, hogy a térfogatát, a végrehajtás, a konfigurációs pontosság, szimmetria, jelenléte synkineses, azaz kapcsolódó akaratlan mozgások (például az edzés közben „inga” gyakran megfigyelhető kísérő álla, legalábbis - a fej vagy mögött a szemgolyó nyelvet synkinesis előfordulhat, és a kéz mozgását), hiperkinézis, azaz erőszakos mozgalmak az izmok a hangképző, fokozott nyálelválasztás, remegés szervei beszéd, azaz a nyelv vagy az ajkak remegve, és kék az arca artikulációs szervek vagy arcon háromszög.
1 pont - helyes végrehajtásának pontos egyezés a bemutatott mozgás jellemzőit;
0.5 pont - lassú és intenzív végrehajtása;
0,25 pont - fellépett hibák hosszú keresési testhelyzetek része forgalom eltérések a konfigurációs synkinesis, hiperkinézis;
Mintegy pont - elmulasztása forgalmat.
A maximális - 5 pont.
3. Kutatási zvukoproiznosheniya
Utasítás: utánam a következő szavakat:
• kutya - maszk - az orr
• széna - búzavirág - magasságok
• Lock - kecske „Winter - Store
• Heron - juh - ujj
• kabát - a macska - gyékény
• Pike - dolgok - keszeg
• Gull - Pont - éjszaka
• Hal - Cow - ax
• River - dzsemek - egy ajtó
• Világos - Tej - padló
• Nyári - kerék - só
Ha szükséges, tisztázni kiejtése egyéb mássalhangzó (B, D, D, T, F, K, X) és I. Annak érdekében, hogy időt és szöveges kifejezések ellenőrizhető hangok ebben a szakaszban ne történjenek, mert lehet meghatározni a hang kiejtése különböző pozíciókban és különböző fokú függetlenséget beszéd során benyújtott további vizsgálatra.
Értékelés: A osztva hangzik öt csoportba sorolhatók: Az első négy - leggyakrabban kitett megsértése mássalhangzók (1. csoport - fütyülő C, Cb, 3, Sb, U, 2 - sziszegő W, F, B, G 3 - A, MODUL 4 - P, Pb), és az ötödik csoport - a többi hangok, hibás kiejtése amelyek sokkal ritkább: torokhangú hangok G, K, X, és azok puha opciók, hang és megtörténhet zöngésségi hiba csökkentési ritka betegségek kiejtése magánhangzók).
A szó a hangok minden csoportban külön értékeljük a következő módon: 3 pont - kifogástalan kiejtése hangzik csoportok minden beszéd helyzetekben;
1.5 pont - egy vagy több csoportot hangok helyesen ejtik elszigetelten és reflexió, de néha megy helyettesítést vagy torzulások önálló beszéd, azaz a eléggé automatizált;
1 pont - bármely helyzetben torzítva vagy helyébe csak egy hang-csoport;
0 pont - a torzítás vagy helyettesítést minden beszéd helyzetben vannak kitéve egy részét vagy egészét a zenekar hangzását.
Pont jár mind az öt csoportban adunk.
A maximális - 15 pont.
4. A vizsgálat kialakulásának hangszigetelő szótagos szó szerkezete
Utasítás: utánam a következő szavakat:
A szavak kerülnek bemutatásra az első reprodukció.
1 pont - helyes és pontos megjelenítésének olyan ütemben bemutatása;
0,5 pont - lassú poslogovoe lejátszás;
0,25 pont - a hang torzulását-szótagos szó szerkezete (hiányok és permutációk és a hangok szótag egy szón belül);
0 pont - nincs játék.
A maximális - 5 pont.
Series II. A tanulmány a nyelvtani szerkezetet beszéd
1. Nézd javaslatokat.
Útmutató: Hallgassa meg egy ajánlatot, és próbálja megismételni a lehető legszorosabban.
• A madár készült fészket.
• A kertben volt egy csomó piros alma.
• A gyermekek lovagolni kockacukrot hó, és egy hóember.
• Péter azt mondta, hogy nem megy el sétálni, mert hideg.
• A zöld rét, amely a folyón túl, legelésző lovak.
Ajánlatot, hogy az első lejátszás olvasható (1-2 alkalommal).
1 pont - helyes és pontos megjelenítésének;
0.5 pont - át torzítása nélkül egyes szavak és a mondat szerkezete értelmében;
0,25 pont - kihagyva részein a mondat, a torzítás a jelentését és szerkezete a mondat, helyette a sorban, a javaslat nem fejeződött be;
0 pont - nincs játék.
A maximális - 5 pont.
2. Ellenőrzés a javaslatok
Utasítás: fogok hivatkozni ajánlatot, és ha némelyik lesz hibákat, próbálja meg kijavítani.
• A kutya ment a fülkében.
• Tengeren vitorlás hajó.
• A ház festett fiú.
• A jó alvás medve a hóban.
• egy mély lyuk felett a nagy fa.
1 pont - azonosítása és a hibák kijavítását;
0.5 pont - a hiba felderítése és korrekciója kisebb pontatlanságok (elhagyható, átrendezhető, helyébe szó, megsérti a sorrendben szó);
0,25 pont - a rendszer hibát észlel, de nem helyesbített vagy tett agrammatichnaya kísérletet a hiba kijavítására;
Mintegy védjegyek - nincs hiba történt.
A maximális - 5 pont.
3. példa mondatok szó bemutatott eredeti formájában
Utasítás: Hívom a szót, és megpróbáljuk egy javaslatot.
• fiú ajtó nyitásához
• sit cinke, elágazás
• körte, nagymama, unoka, így
• Victor, nyírja a füvet, nyúl, mert
• Péter, vásárlás, labda, piros, anya
A szavak kerülnek bemutatásra az első válasz.
1 pont - javaslatot készítették el;
0.5 pont - megsértette a szórend;
0,25 pont - vannak hiányosságok, bevezetése vagy cseréje szavakat agrammatism kisebb szemantikai pontatlanságok;
0 pont - a szemantikus elégtelensége vagy kudarc a feladat.
A maximális - 5 pont.
4. Adjuk hozzá a elöljárók a mondatban
Utasítás: Most fogom olvasni ajánlatot, és megpróbál beilleszteni a szó, hogy hiányzik.
• Lena teát tölt. csésze.
• Vese kivirágzott. fák.
• Chick csökkent. fészket.
• Kölyök rejtőzik. veranda.
• A kutya ül. kutyaól.
Mivel a nehéz ezt a feladatot, hogy két típusú támogatást:
A második - a kérdés formájában elmulasztott prepozíció (teát tölt valahol?).
1 pont - a helyes válasz;
0.5 pont - a helyes válasz után kihívást segítséget;
0,25 pont - a helyes válasz után a segítségével a második típusú;
0 pont - a hatékony eszközök használata az első és a második faj.
A maximális - 5 pont.
5. Az oktatási főnév többes számban a nominativusban és birtokos
Utasítás: az egyik - a házat, és ha sok közülük, ez - haza.
• egy - egy asztal, egy csomó - ez ...
Utasítás: egy- ház, és egy csomó dolgot? - Házak.
• egy - egy asztal, egy csomó dolgot? -.
1 pont - a helyes válasz;
0.5 pont a helyes válasz után kihívást segítséget;
0,25 pont - formált alak helytelenül;
0 pont - a be nem tartása.
A maximális - 10 pont.
Series III. A tanulmány a szókincs és a szó-építési készségek
Útmutató: a macska - cica és y.
• Kecske - Kutyák -
2. képződése melléknevek a főnevek
Utasítás: baba papírból - papíron.
• egy kalap szalmából készült - áfonya zselé -
• domb jég - saláta sárgarépa -
• cseresznyelekvárral - gombaleves -
• lekvár almából - tölgyfalevél -
• szilvalekvár - nyárfalevél -
Utasítás: Ha a délutáni hőség, a nap - meleg, és ha.
Útmutató: A kutya kutya mancsa, és y.
Szervíz összes munkahely által végzett egy sor általános kritériumoknak:
1 pont - a helyes válasz;
0.5 pont - önkorrekció vagy a helyes válasz után kihívást segítséget;
0,25 pont - helytelenül kialakított formáját;
0 pont - a be nem tartása.
A maximális - 30 pont.
Sorozat IV. A tanulmány a koherens beszéd
1. Írásban a történet egy sor jelenet képek, „Bobby” (öt kép), vagy egy másik sorozat 4-5 kép.
Utasítás: Nézd meg ezeket a képeket, próbálja őket annak érdekében, és töltsük fel a történetet.
Az értékelés három kritérium alapján.
a) A kritérium szemantikai integritás:
5 pont - a történet helyzetnek felel meg, az összes szemantikai egységek rendezett a megfelelő sorrendben;
2.5 pont - tette enyhe torzulást a helyzet, a rossz játék okság nincs összekötő kapcsolatokat;
1 pont - veszteség szemantikai egységek, jelentősen torzítja a jelentését vagy a történet nem ért véget;
0 pont - nincs a helyzet leírása,
b) kritériumot, lexikai és nyelvtani bejegyzési kimutatások:
5 pont - a történet díszített nyelvtanilag helyes használata megfelelő lexikai eszközökkel;
2.5 pont - a történet nem tett agrammatism, de vannak sztereotip tervezés, izolált esetekben keresési szavak vagy pontatlan szóhasználat;
1 pont - vannak agrammatism sztereotip tervezés, helytelen használata lexikai források
0 pont - a történet nem díszített.
c) A függetlenség kritériumának a hozzárendelés:
5 pont - önálló bomlik képeket és tagjai a történet;
2.5 pont - képek terjedt segítségével ösztönző történet függetlenül készül;
I pontszám - kibontakozó kép, és így a történet vezető kérdések;
0 pont - a munka nem áll még a támogatás meglétét.
A maximális - 15 pont.
2. Paraphrase figyelt szöveg
Utasítás: Most fogom olvasni egy rövid történet, figyelj, ne feledje, és készülj, hogy elmesélni azt.
Az egyik pod borsó ült. Egy hét telt el. Pod nyitott. Pea szórakoztató gördült a tenyerébe fiú. Boy borsó töltött fegyvert, és lőtt. Három borsó repült a tető. Ott felfalták a galambokat. Egy borsó begurult egy árokba. Ő adta a csíra. Hamarosan megfordult zöld és begöndörödik bokor borsó.
A történet kerül bemutatásra legfeljebb két alkalommal.
A becslés készül ugyanazon kritériumok szerint a történet egy képsorozatot.
a) kritérium szemantikai integritását;
5 pont - minden játszott alapvető szemantikai egységek;
2.5 pont - szemantikai egységeket reprodukálni kisebb vágások, hogy összekötő kapcsot;
1 pont - a retelling részmunkaidős, jelentősen lecsökken vagy torzítása a jelentését, illetve felvételét felesleges információt;
0 pont - a be nem tartása;
b) A kritérium a lexikai és nyelvtani képzés:
5 pont - retelling készült megsértése nélkül lexikai és nyelvtani szabályok;
2.5 pont - a retelling tartalmaz agrammatism, de vannak sztereotip regisztrációs nyilatkozatok, Szavak, néhány hasonló szót helyettesítés;
1 pont - jelölt agrammatism, ismétlődő, nem megfelelő verbális cserék, helytelen használata szó;
0 pont - parafrázis nem áll rendelkezésre;
c) a teljesítmény kritériumok függetlenség:
5 pont - független retelling az első előadás;
2.5 pont - parafrázis után minimális támogatást (vitatott 1-2), vagy azt követően újra olvasás;
1 pont - a retelling kérdésekben;
Körülbelül pont - parafrázis nem áll még.
Pont jár minden egyes kritérium összeadódnak, majd számítottuk a pontok száma az egész sorozatot.
A maximális - 15 pont.
Feldolgozása a kapott adatokat. Translation százalékban kifejezve.
Minden sorozat - maximális számát 30 golyót.
Az egész eljárás - a maximális összeget - 120 golyó.
Százalékban sikeres végrehajtását beszédmintákkal:
A teljes pontszám a teljes vizsgálat 120 x 100
Level IV - 100-80% II szinten - 64,9-45%
Level III - 79,9-65% I szint - 44,95% vagy az alatti.