Anyag zenei (középső csoport) napon szalagok és csomagolóanyagok, ingyenesen letölthető, a szociális

Minden srác öltözött

És ma mi lesz egy rendkívüli nap, és a mesés, a játékok és a viccek. És kezdődik meg és tánc a polka.

Végzett dance "Polka". Miután a tánc, a tanár hívja fel a figyelmet, hogy a padra. Gyermekek közelebb a padon alvó gnóm.







Tanár: Ki ez, fiúk? A rövidnadrág, a kupakot?

Gyermekek: Fairy törpe!

Tanár: Próbáljuk felébreszteni

Elnézést törpe, a mi jó gnóm

Ez zavarja az alvást.

Hagy egy törpe, hamarosan az álmod

Kelj fel gnome most sokkal nap!

Törpe: Miért ébresztett fel? Miért kellene zavart? Nem aludtam, fáradt vagyok, én fantichny törpe.

Tanár: Várj egy törpe, nem morog. Azért jöttünk, hogy játszani, szórakozni, és itt alszol.

Törpe: És te sajnálod? Séta a lábujjakon, de beszélni csak suttogva, nem zavarja az alvást.

3rebenok: Nézz ránk, törpe, óvatosan, van egy szokatlan mai nap, fantasztikus. Azt akarjuk, hogy a szórakozás és a játék. A nap-Bantik cukorpapírokon.

Törpe: Wow! Tündérmese mondja. Azt is mesés, és szeretem, hogy szórakoztató. Tudok a kapcsolatot?

Tanár: Akkor mondjuk köszönni és megismerhetjük.

Gnome: (vakarja a fejét) a ZDO-RO-VA-EM-CR. És mi ez, játszani, vagy enni vele?

4rebenok: A „szia” - a kulcsszó!

5rebenok: A „szia” - a megfelelő szó!

6rebenok: A „szia” - a kulcsszó!

7rebenok: A „szia” - egy udvarias szót is!

Mi a "hello"?

Mivel a „szia”

Ez azt jelenti, „egészséges”!

Találkoztunk a reggel,

Tehát szia újra

Gnome: Most már értem, „Egészségedre!”

Tanár: Mi vagy te, egy törpe? Mondtam: „Sneezy”!

Tanár: Most fogunk találkozni.

Tanár: Akkor hívjon minket a nevét, és azt szeretnénk, ha a nevüket.

Törpe: I Tikhon, Tisá, Tihulechka! És nem ütő, mint a szarka, azt tegye a nevét egy szép táska. Csak take'll gyengéd neveket. (Gyerekek szeretettel nevezik magukat „roham” a neve a táska. Mivel a törpe gyűjti a nevét felnőttek. Zárja le a táskát). Majd én elintézem a házat, majd vegye le. Ön jól öltözött, és ... (sajnos).

Tanár: Ne légy szomorú, most díszítjük.

1konkurs „Ki gyorsabban indulnak, egy íj törpe.”

(2 gyermek kötött íjak a kezében, 1 - gyalog, 1 - a nyak).

Törpe: Ó, fiúk, milyen okos kezdtem ezekkel íjak!

Tanár: Igen Tisha most lesz elegáns és szép. És kapsz egy dalt, és hallgatni.

Fiúk-lányok viselnek gyöngyök a nyak körül, a feje egy kalap.

Lányok, fiúk viselnek kapcsolatokat a nyak körül és egy kalap a fején.

Törpe: Mily nagy vagy te egymáshoz díszített.

Tanár: Igen Tikhon, a gyerekek is öltöztünk. És most nézd, hogyan tud táncolni.

Tanár: Tihulechka, és tudja, hogy milyen a „mágikus szavak”?

Törpe: Nem, én nem tudom ... És hogyan kell játszani vele?

Tanár: Nem, Tihulechka nem játszanak velük, és beszélgetni. Csak figyelj, milyen szavakat tudjátok.

Gyermekek: „Hello! Kérlek! Köszönjük! Engedjék meg! Elnézést! Elnézést! Jó napot! Jó éjszakát! Viszlát! "

Törpe: Megvan! Nekem is van valami! Van cukorpapírokon, cukorpapírokon de nem egyszerű, de rejtélyes. Gondolom, de akkor kitalálni.

Még olvasztott jégtömb

A meleg szavakkal ... (köszönet)

Ha van, nem lehet,

Mondd meg anyádnak mi ... (köszönet)

Amikor voltunk szidtam csínyek,

Mondd el a barátaidnak nem lustaság,

Minden más viszlát

Mások nem lehet hibáztatni a bűncselekmény,

Jobb, mint a legtöbb ... (bocs)

Hogy mik ezek a gyönyörű,

Mivel azonban úgy tűnik, a „királyság”

Ha hibát siet mondani:

Egy furcsa beszélgetés soha nem beleavatkozni,

És jobb, ha nem felnőtt ... (megszakítások)

- Bravó! Kitalálta a rejtvényt.

Tanár: Azt is tudjuk, a dal a bűvös szavakat.

Azt énekelni a dalt, „mágikus szavak.”

Törpe: Milyen mágikus dal, ami azt adok gyümölcsöt, de akkor kell kitalálni azt.

A játékot, „Tudod mit gyümölcs”.

Tanár: Most fog pihenni, és mi fog táncolni az Ön számára.

(Gyermekek mindkét oldalról feltekerve a szalag tapad a találkozón mondani egymásnak, „Hello”).







Pedagógus mutatja a különböző mozgásokat, és kiderül, hogy játsszon a következő szavakkal: „Emelje fel a kezét, séta a földön, ugrás, kelj fel a lábujjak, tapsolj, stb,” a játék ismétlődik mozgás csak akkor, ha a tanár hozzá a „kérem”. Aki rossz, ki a játék.

Nyaralás közös tánc véget ér.

Az óvodában ma

Minden srác öltözött

És ma mi lesz egy rendkívüli nap, és a mesés, a játékok és a viccek. És kezdődik meg és tánc a polka.

Végzett dance "Polka". Miután a tánc, a tanár hívja fel a figyelmet, hogy a padra. Gyermekek közelebb a padon alvó gnóm.

Tanár: Ki ez, fiúk? A rövidnadrág, a kupakot?

Gyermekek: Fairy törpe!

Tanár: Próbáljuk felébreszteni

Elnézést törpe, a mi jó gnóm

Ez zavarja az alvást.

Hagy egy törpe, hamarosan az álmod

Kelj fel gnome most sokkal nap!

Törpe: Miért ébresztett fel? Miért kellene zavart? Nem aludtam, fáradt vagyok, én fantichny törpe.

Tanár: Várj egy törpe, nem morog. Azért jöttünk, hogy játszani, szórakozni, és itt alszol.

Törpe: És te sajnálod? Séta a lábujjakon, de beszélni csak suttogva, nem zavarja az alvást.

3rebenok: Nézz ránk, törpe, óvatosan, van egy szokatlan mai nap, fantasztikus. Azt akarjuk, hogy a szórakozás és a játék. A nap-Bantik cukorpapírokon.

Törpe: Wow! Tündérmese mondja. Azt is mesés, és szeretem, hogy szórakoztató. Tudok a kapcsolatot?

Tanár: Akkor mondjuk köszönni és megismerhetjük.

Gnome: (vakarja a fejét) a ZDO-RO-VA-EM-CR. És mi ez, játszani, vagy enni vele?

4rebenok: A „szia” - a kulcsszó!

5rebenok: A „szia” - a megfelelő szó!

6rebenok: A „szia” - a kulcsszó!

7rebenok: A „szia” - egy udvarias szót is!

Mi a "hello"?

Mivel a „szia”

Ez azt jelenti, „egészséges”!

Találkoztunk a reggel,

Tehát szia újra

Gnome: Most már értem, „Egészségedre!”

Tanár: Mi vagy te, egy törpe? Mondtam: „Sneezy”!

Törpe: Oh! Üdvözlünk! "

Tanár: Most fogunk találkozni.

Tanár: Akkor hívjon minket a nevét, és azt szeretnénk, ha a nevüket.

Törpe: I Tikhon, Tisá, Tihulechka! És nem ütő, mint a szarka, azt tegye a nevét egy szép táska. Csak take'll gyengéd neveket. (Gyerekek szeretettel nevezik magukat „roham” a neve a táska. Mivel a törpe gyűjti a nevét felnőttek. Zárja le a táskát). Majd én elintézem a házat, majd vegye le. Ön jól öltözött, és ... (sajnos).

Tanár: Ne légy szomorú, most díszítjük.

1konkurs „Ki gyorsabban indulnak, egy íj törpe.”

(2 gyermek kötött íjak a kezében, 1 - gyalog, 1 - a nyak).

Törpe: Ó, fiúk, milyen okos kezdtem ezekkel íjak!

Tanár: Igen Tisha most lesz elegáns és szép. És kapsz egy dalt, és hallgatni.

Azt énekelni a dalt, „törpe”.

2konkurs „díszíteni egy törpe.”

Fiúk-lányok viselnek gyöngyök a nyak körül, a feje egy kalap.

Lányok, fiúk viselnek kapcsolatokat a nyak körül és egy kalap a fején.

Törpe: Mily nagy vagy te egymáshoz díszített.

Tanár: Igen Tikhon, a gyerekek is öltöztünk. És most nézd, hogyan tud táncolni.

Végzett dance "Hat".

Tanár: Tihulechka, és tudja, hogy milyen a „mágikus szavak”?

Törpe: Nem, én nem tudom ... És hogyan kell játszani vele?

Tanár: Nem, Tihulechka nem játszanak velük, és beszélgetni. Csak figyelj, milyen szavakat tudjátok.

Gyermekek: „Hello! Kérlek! Köszönjük! Engedjék meg! Elnézést! Elnézést! Jó napot! Jó éjszakát! Viszlát! "

Törpe: Megvan! Nekem is van valami! Van cukorpapírokon, cukorpapírokon de nem egyszerű, de rejtélyes. Gondolom, de akkor kitalálni.

Még olvasztott jégtömb

A meleg szavakkal ... (köszönet)

Ha van, nem lehet,

Mondd meg anyádnak mi ... (köszönet)

Amikor voltunk szidtam csínyek,

Beszélünk ... (bocsáss meg, kérlek)

Mondd el a barátaidnak nem lustaság,

Mosolygó ... (jó napot)

Minden más viszlát

Azt mondjuk ... (viszlát)

Mások nem lehet hibáztatni a bűncselekmény,

Jobb, mint a legtöbb ... (bocs)

Hogy mik ezek a gyönyörű,

Egy jó szót ... (köszönet)

Mivel azonban úgy tűnik, a „királyság”

A barátságos ... (helló)

Ha hibát siet mondani:

„Kérem, kérem ... (bocs)

Egy furcsa beszélgetés soha nem beleavatkozni,

És jobb, ha nem felnőtt ... (megszakítások)

- Bravó! Kitalálta a rejtvényt.

Tanár: Azt is tudjuk, a dal a bűvös szavakat.

Azt énekelni a dalt, „mágikus szavak.”

Törpe: Milyen mágikus dal, ami azt adok gyümölcsöt, de akkor kell kitalálni azt.

A játékot, „Tudod mit gyümölcs”.

Tanár: Most fog pihenni, és mi fog táncolni az Ön számára.

A játék „tekerje fel a szalagot.”

(Gyermekek mindkét oldalról feltekerve a szalag tapad a találkozón mondani egymásnak, „Hello”).

A játék, a „varázsszó”.

Pedagógus mutatja a különböző mozgásokat, és kiderül, hogy játsszon a következő szavakkal: „Emelje fel a kezét, séta a földön, ugrás, kelj fel a lábujjak, tapsolj, stb,” a játék ismétlődik mozgás csak akkor, ha a tanár hozzá a „kérem”. Aki rossz, ki a játék.

Nyaralás közös tánc véget ér.

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Cél: Formáció gyermekek elképzelések udvariasság; szülők bevonását az oktatás kölcsönhatásának erkölcsi tulajdonságokat a gyermekek; légkörét barátságos egymással, radosti.Ma.

Nap zsinór és íjak

Vidám és sport fesztivál gyermekek szabadidő.

szórakoztató előadás forgatókönyv a gyermekek másodlagos és a vezető csoport „Day szalagok”

Veselushka: Hello, fiúk - rossz shalunishki! Helló, lányok - kacér! A nevem veselushka (veselushka ismerik az összes gyerek) veselushka: Nézz rám, ah szépség.

„Day íj és szeplő” az idősebb csoportban.

Célok: - Elősegíti a barátságos -, hogy a pozitív érzelmi állapot, a siker a helyzet -, hogy dolgozzon ki a kreativitás - idézik jó érzések, a képesség, hogy Soper.

Day "Bantik-Fantik"




Kapcsolódó cikkek