Amely egy tekintélyes oktatás
Navalny kezdeményezett botrány lányai helyettes Zheleznyaka külföldön tanuló, megmutatta ismét, hogy mennyire erős a magyar öntudat a hit egy „jó oktatás”, amely állítólag ad egy jegyet a „helyes” az élet. Navalny elítélte az akció meglepően sokat. Tipikus replika főtt le, hogy a fia (ebben az esetben, a lánya) egy apa nem válaszol, és nem kell, hogy érjen a gyerekek. Igazi tavaszi teszi mindenféle emberek, hogy megvédje lányai Zheleznyaka volt a határozott szándékát ezek az emberek tanítsák gyermekeiket külföldön van. Őszintébb, mint sok beszélt Marat Gelman:
- Magyarország - része a globális világban. És én vagyok az is, ha lehetséges, küldje tanulni egy jó egyetemre, bármely részén a világnak, hogy lehet elhelyezni. De nem fogadja el kannibál tiltó törvények elfogadását, én nem a hajó embereket a kocsik jingoistic hazafiság.
A vágy, hogy egy gyermek a jó oktatás is létezni fog, amíg vannak gyerekek és a szülők. De a szülői élet sokkal egyszerűbb lenne, ha arra gondolunk, hogy egy jó középiskolai nem garantálja a nem csak a boldog élet, hanem egy sikeres karrier. Egy példa a magyar valóság, amellyel én személyesen szembe kellett néznie: Szentpéterváron mindig úgy gondolta, hogy egy jó oktatás közgazdasági adott vagy az egyetemen, illetve a Pénzügyi és Gazdasági Intézet (ma, persze, az akadémia). Műszaki-gazdasági Intézet (ENGECON) teljesen idézett. De ki a szülők is azt feltételezik, hogy ez a diploma ENGECON natív egyetemi Anatoly Chubais és társait, garantálja a gyors és sikeres karriert - legalábbis a '90 -es évek végén és az elején nulla Szentpéterváron? Érték a felvételi egy tekintélyes főiskola megéri az erőfeszítést?
Zheleznyaka szeretne tanítani lányai külföldi miatt, persze, nem a tudományos érdem választott iskolába, de a vágy, a közvélemény, hogy fedezze fel a beszélgetést motívuma a jó oktatás, mint egy ugrás az életben, természetesen jelen volt. Ő jelen van, és az Egyesült Államokban, ahol a hierarchia az egyetemek - nem olyan ingatag, mint Magyarországon, ahol a gyerekek és a kedvéért a jó oktatás küldeni csak nem kell a tengerentúlon. Ehhez vannak Ivy League - Columbia, Harvard, Yale, Princeton, Cornell University of Pennsylvania, Dartmunsky College, Brown Egyetemen.
De a Liga borostyán van egy probléma. Először is, ez drága. (Felsőoktatási általában drága dolog, és bekerülni főiskolára - legalábbis kevésbé tehetős diákoknak - gyakran azt jelenti, nem találja a módját, hogy a jövőben a magas jövedelem, hanem éppen ellenkezőleg, annak közeli: Nézd tanulságos történet a New York Times.) A a második egy nagy versenyt. Harmadszor, nem mindig átlátható. Az utóbbi körülmény okozott elég heves vita az utóbbi időben. Felmerült a gyanú, hogy az Ivy League egyetemen működik egy kimondatlan kvóta tanulók felvételét az ázsiai származású. Megmutatjuk, ezt az egyszerű statisztika: az általános növekedés az ázsiai populáció és hagyományosan magas pontszámokat tartott ugyanazon a szinten, hogy a gyermekek az ázsiai eredetű iskola befejezése százalékos arányuk az Ivy League egyetemen az elmúlt 20 évben - mintegy 17.
Nincs egyetlen cikk ebben a kérdésben, ami nem lett volna idézett a nyilvánvaló párhuzamosan a meglévő első felében a XX század zsidó kvótát az Ivy League egyetemen. Egyetemek, miközben megtagadják létét, ahogy most is tagadta ázsiai kvótákat. Ron Oz ad statisztikák az elmúlt 20 évben, amelyben a vizsgálat lezárását, a faji megkülönböztetés, a Harvard, a '90 -es évek elején elég egyértelműen kapcsolódik a későbbi csökkent a hallgatók száma, ázsiaiak. Ez azzal magyarázható, hogy az ősszel, hogy az ázsiaiak egyszerűen nem vonatkoznak a Harvard, de annak ellenőrzésére, hogy ez valójában lehetetlen, mert az egyetem nem tesz közzé adatokat a diákok.
Carolyn Chen megpróbálja megérteni a hangulat, ami e mögött:
- A húszas években az emberek kérték maguknak, hogy a Harvard Harvard marad, ha tanulni, amennyire a zsidók? Ma azt kérdezzük: Vajon Harvard Harvard marad, ha nem lesz annyi ázsiaiak? A Yale most fehér diákok teszik ki 58 százalékban ázsiaiak - 18. Mi történik, ha a kapcsolat meg fog változni? A gazdag fehér családok túlzott, véleményük szerint a siker ázsiaiak gyermekek jelentenek kellemetlen kérdéseket a természet erejét, stabilitását kiváltságokat, érdem és az esélyegyenlőséget. Sok szülő próbálja megvédeni a gyerekeket küldött számukra, nem versenyképes az egyetemek, amelyek „túl ázsiai”, és a magán főiskolák, ahol a gyakorlatban a „progresszív” oktatási megközelítések, amelyek nem kapcsolódnak a vizsgák és tesztek, valamint oktatási programokat kínálnak a művészetek és a zene (de nem „ázsiai hangszerek” Mi most úgy a zongora és hegedű).
Caroline Chen zavaró erkölcsi vonatkozásait mindezt: ha nem az egyenlőség megvalósítását a diákok számára a legjobb egyetemek az USA-ban, ahol ez lesz egy ideig a hagyományos amerikai értékek, mint a kemény munka, és a kultusz a személyes erőfeszítés? A végén, miután minden megtudjuk, hogy törekedjen a jó minőségű és a munka a maximális teljesen felesleges. Hozzáteszem el magadtól, és mi lesz ezután értelmében „jó oktatás”? Mik a szakmai előmeneteli ez garantálni fogja?