Állami akkreditáció az oktatási intézmények és a nyújtott állami akkreditáció

  • nézett minőségértékelés eszköz állami oktatási és képzési folyamat
  • Ez ösztönözte a javítása és fejlesztése a POC;
  • így bővül a szolgáltatások köre és a szülők számára a lehetőséget, hogy válasszon az egyéni oktatási útvonalat az óvodások.

Engedélyezési és állami akkreditációt az oktatási intézmények

Akkreditáció állami szinten - nagyon nyílt eljárást, amely figyelembe veszi a regionális sajátosságokat, és működik egy rugalmas rendszer mutatók. Korábban óvoda állami elismerése tartottak három szakaszban







Tevékenységének állami akkreditációs bizottság

Kollektív döntési

Rendelés az állami akkreditációt az oktatási intézmények

Állami akkreditáció végez számos fontos feladatot:

Igazolás állami akkreditációt az oktatási intézmények

Akkreditációs oktatási intézmény: a legmagasabb minőségi értékelési módszer

Úgy véljük, hogy az állami akkreditációt az oktatási intézmények az iskola előtti szinten kulcsfontosságú eleme az értékelés a minőség. Az eljárás jelentős mértékben befolyásolja a minőségi oktatási folyamat. Dow alkalmazottak, köztük a vezetők, felügyelők, a tanárok és segítőik részesülhetnek az a vizsgálat eredményeit. Ezek lehetővé teszik, hogy:







Ugyanakkor a képviselői az Oktatási Minisztérium és az Oktatási Minisztérium, a régiók alapján az eredmények a különböző óvodai lehet következtetéseket levonni az állam kisgyermekkori nevelés és értékelje a kilátások az iparban.

vizsgálati eredmények azt mutatják, érdekes következtetéseket:

Rendeletek állami akkreditációt az oktatási intézmények

  1. az intézmény, ahol a program végrehajtása követelmények szerint, amelyek meghaladják az állami szabvány a munka minden területén;
  2. óvodák, ahol a program kerül megrendezésre a követelményeket, amelyek meghaladják az állami szabvány számos területen;
  3. DOW, amelyben az oktatás program megvalósul szigorúan az állami szabvány.
  • DOW obshcherazvivajushchih elsőbbséget élveznek az azonos irányban vagy több gyermek fejlődését;
  • DOW kompenzáló elsőbbségi korrigálására szellemi vagy testi fejlődési rendellenességek;
  • DOW gyógyító és felügyelete, amelynek középpontjában a gyermekek egészséges, a megelőzés a különböző betegségek és higiéniai eljárások;
  • kert kombinált típusú, amely elvégzi a behajtási eljárások és kiegyenlítő, és általános fejlődési tevékenységek.

Olvassa el a következő kérdés a „rendeletek az oktatási intézmény”




Kapcsolódó cikkek