A „higiéniai minden hasznos és szükséges”
Svetlana Bulatova
A projekt „Egészség minden hasznos és szükséges”
Téma: „Egészség minden hasznos és szükséges”
Célcsoport. gyermek 4-5 év.
A típus a kilátás a projekt. Információ és praktikus, információ-orientált, front (egy csoport a gyermekek és családjaik)
Cél. A lelkére köt a szokás az egészséges életmód.
A projekt céljai. Hozd haza a gyerekek, hogy fontos a higiéniai eljárásokat. Megszilárdítsa a gyermekek ismerete testápolási termékek. Ápolják a szokás, hogy figyelemmel kíséri a megjelenés, önálló mosás, mosson kezet szappannal és vízzel étkezés előtt, WC használata után, amennyiben a szennyeződés. Fejleszteni szellemi kezdeményezés, a képesség, hogy meghatározza azokat a lehetséges módszereket problémák megoldása segítségével egy felnőtt, majd a saját, hogy segítse az egyéni önkifejezés gyermekek a folyamat produktív kreatív tevékenység, gazdagítani a szókincs gyerekek, javítja dialogikus beszéd.
Relevanciáját. Nincs az a feladat sokkal fontosabb, mint a nő egy egészséges személy. Szükséges korán csatolni a gyermek a családban és a közoktatás a személyes higiénia. generál készségek gyermekek védelme, a személyes egészség és tisztelet mások egészségét.
Fő szövetségesei a munka kialakulását szokások a személyes higiénia. A gyermekek a szülők. Ezek nélkül lehetetlen jó eredményeket elérni. Miután ők egy ragyogó példa a gyerekeknek. De szükség van egy közös követelmény a családban és az óvodában. A legerősebb szokások hasznos. és rossz, gyermekkorban alakulnak ki. Ezért fontos, hogy már korán, hogy gyermeket neveljenek egészséges képességeit. javítani őket, így válnak szokások.
A psziché, a gyermek, a középső csoport úgy van kialakítva, hogy a baba szinte lehetetlen, hogy ez szándékosan -, hogy tegyen valamit. A gyermek legyen érdekes, nem azért, mert ez szükséges és hasznos. hanem azért, mert szereti. És mindez lehet tenni a játékok és gyakorlatok.
A projekt során:
1. Sikeresen elvégzett osztályok.
2. kirándulásokat szervezünk a mosókonyha egy óvoda.
3. A szervezet a túra az orvosi rendelő - fogorvos.
4. Töltsön el egy orvos - fogorvos előadás „hogyan kell helyesen fogat mosni.”
5. összeszerelt és díszített kollázs „Kezem megfelelően.”
6. A projekt tettek gyermekek szülei: 1. Miért fontos a fogmosás „2.” Miért fontos, hogy mossa meg a kezét szappannal "
7. projektek ismertetése.
A projekt megvalósítása stratégia
Stage 1. „Problémái”
Gyermekek mosás után a séta nem minden használat szappannal és törölje meg kezeit, mosás után. Néhány ujjú nedves volt, mosatlan kezet és arcot.
Gondolod, hogy mossa rendesen? Gondolod, hogy mosott kezet? Szüksége van, hogy mossa meg az arcát. Mit tud a megfelelő kézmosásra? Tudsz valamit arról a sorozatát? És szeretnénk tudni? Tudja, hogyan kell helyesen fogat mosni? Hányszor egy nap?
- Hol találok választ a kérdéseire? (Kérdezd meg a szülők, hogy megtanulják az osztályteremben a tanár, könyveket olvasni, nézni az interneten.)
2. szakasz. „Tevékenységek és események”
időben. GCD. gyermekek Független gyerekek D.
Olvasás tündérmesékben „Olga és szappan” Bulatova S. S.
Ismerete a különböző típusú szappan.
Ismeri a szabályokat kézmosás.
Szubjektív szerepjáték játék „Daughters - Anya”
Mossuk a fürdőben babák.
Azt, hogy egy kollázst „Kezem rendesen”
A mobil játék „buborék” megtanulja umyvalochki, inkább.
Festék ceruzák, vicces csírát.
Mob. A játék „tökéletes kört”
Játék Gyakorlat „Ahogy megmossa a kezét, és nyomja a kilincset” Szubjektív - szerepjáték játék „mosoda”
Modellezése „testápolási termékek” szappan, fésű, fogkefe.
Olvasás mese „Three Kingdoms, illetve Ivan - Prince tisztátalan lélek öntött el”
Munka feladatok mesék. Rajz színek „Tooth Fairy”
A játék „Mi a baj azzal, amit a barátai.”
orvos előadás „hogyan fogmosás”
Didaktikus játék „Találd ki, mit csinálok”
Előkészületek a gyermekek védelmét szolgáló projekteket. Szubjektív szerepjáték játék „orvos fogorvos”
A gyermekek védelme a projektek „Miért fontos, hogy mossa meg a kezét szappannal”
„Miért fontos a fogmosás”
3. lépés. „A végső (összefoglaló)”
A projekt során a gyerekek ismereteket személyi higiénia. a képesség, hogy a személyes higiéniai cikkek. meggyökeresedett képes kifejezni magukat egy termékeny alkotó munka. Ez szélesíti a látókört célzott kirándulások.
Munka szülők:
Memo „Hogyan mossa meg a kezét”
Memo „Hogyan fogmosás”
Együtt a gyerekekkel, hogy a projekt „Miért fontos a fogmosás”
„Miért fontos, hogy mossa meg a kezét szappannal”
Dátumokat. 2 nap.
Típusú gyermekek tevékenységét. kommunikatív, kognitív kutatás, hajtómű, produktív.
Cél. Megalakult a gyerekek az eredeti ötletek a személyes higiénia.
Feladatok. Itt található a szerepét a tiszta kezek egy ember életében. Ismerjék szappant. Fejleszteni kíváncsiság, képzelet és a kreativitás.
Berendezés és anyagok. Különböző szappan, medencében a víz, törölköző, rajzlap, ceruza, ragasztó egy kartonlapot fotót a kollázs.
-Mi a személyes higiénia?
-Tudsz követni a megjelenés?
-Helyesen van mossa meg a kezét?
- Tudtad, amikor szükség van, hogy mossa meg a kezét?
- És mi az ókorban helyett a szappan?
-Van, hogy a szappan ember?
2. Reading tanár mese "Olga és szappan" Bulatova S. S.
3. vizsgálva szappanok.
4. Szubjektív - szerepjáték játék „Daughter - anya.”
Saját medence vízzel és szappannal bábok. Mi használ a umyvalochki egy tündérmese.
5. Ismételje meg a szabályokat a kézmosás.
Rolls az ingujját magasabb
Hands kinyújtom áram alatt víz, nedvesítő őket.
Vegyünk egy szappan és habzik, hogy habképződés.
Három kéz a kézben.
Mossuk le hab vízzel.
Ellenőrizze, hogy milyen jól mosott kezet.
Kézi lemosható, száraz törülközővel.
Ellenőrizze a szárazság a pálmák, mert ez nyomódik kézfején le az arcán.
6. Készítsünk egy kollázs „Kezem rendesen”
A jobb és a fényképeket.
7. Rajz színes ceruzák vicces csírát.
Gyermekek felhívni a mikroba, mint amit képzelni.
8. A mobil játék „buborék”
„Cél utazás a mosodában az óvoda.”
Típusú gyermekek tevékenységét. Kognitív kutatás, hajtómű, produktív.
Cél. Show, milyen más módon vannak, hogy megszabaduljon a baktériumok és szennyeződések.
Feladatok. Ápolják a pozitív hozzáállás látogatások lehetőséget, hogy találkozzon a munkavállaló mosoda Tatyana Alexandrovna és munkáját.
Berendezés és anyagok. Baba ruhák, gyurmát, a gyurma táblák, törölköző, mosoda.
- Srácok, tudja, mit csinálnak a szennyest?
- És emlékszel a nevére a munkavállaló a szennyest? Gyermekek reagálni - Tatiana.
- El sem tudod képzelni, de ez is nyomon követi az egészségügyi és személyes higiéniát. Tatiana mossa a ruhákat a saját ágy és egy törülközőt, akkor az összes stroke, segítségével, amely megöli az összes baktériumokat.
- És menjünk meglátogatni őt, ugyanakkor teszünk egy törülközőt, és lássuk, hogyan is működik!
2. Telek és a szerepjáték játék „mosoda”
Rögzítve van a játék során ismereteket a létesítményeket.
Mosás ruhákat babák, leszárítjuk és vas ruhákat baba ágy.
3. A mobil játék „tökéletes kör”
4. modellezése „Személyes higiéniai terméket.”
Gyermekek penész gyurma, egy fésű fogkefe, egy darab szappant, a választás és a vágy.
5. A játék gyakorlása „Ahogy megmossa a kezét, és nyomja a kilincset”
Témát. „Egészséges fogak”
Típusú gyermekek tevékenységét. kommunikatív, motor, produktív.
Cél. Annak érdekében, hogy a tudás, hogy a tisztaság - a garancia az egészség.
Feladatok. Gyerekeket tanítani fogmosás egy fogkefét és fogkrémet. Hozd ki a szokás napi fogkrémben.
Berendezés és anyagok. Papír minden gyermek, festék, víz.
- Srácok, fogmosás?
-Hányszor egy nap?
- És mi a rossz fogait?
- Mit hívjon orvost, aki kezeli a fogak?
2. Reading tanár visszajelző "Three Kingdoms, illetve Ivan - Tsarevich gonosz szellem öntött el." Bulatova SS
Munka mesék munkát, hisz találós kérdések, kérdések megválaszolására, ismerkedés a közmondások.
3. A játék „Mi a baj azzal, amit a barátok”
4. Draw festék mesefigurák. Fogtündér, Moidodir, Fedor Uborycha.
„Target utat a fogorvos”
Típusú gyermekek tevékenységét. Kognitív - kutatás, produktív, a mozgás.
Cél. Megjelenítése, ahol a kezelt fogak. Amennyire ez nem egy egyszerű dolog.
Feladatok. Tápláljátok pozitív hozzáállás látogatást a fogászati találkozni egy orvos - fogorvos. Biztosított a játék során ismereteket a fogorvos.
- Srácok, van keresték fel az orvost - fogorvos?
- És mi van, te?
- És tudod, mire van szüksége. mi lenne a fogak egészséges?
- Menjünk egy utat a fogorvosnál, és látni, hogyan is működik!
2. Előadás: „Hogyan fogmosás”
Natalia elmondja a gyerekeknek, hogyan kell helyesen fogat mosni.
3. Szubjektív - szerepjáték játék „Az orvos fogorvos”
4. Oktatási játék „Találd ki, mit csinálok”
A gyermekek védelme a projektek
Gyermek Project „Miért fontos, hogy mossa meg a kezét szappannal”
projekt típusát. kutatás
Gyermek Project „Miért fontos a fogmosás”
projekt típusát. kutatás
Játék a projekt
Gyerekek és a tanárok kezet, amely egy kör, egymáshoz közel, és azt mondják:
Mondván, a szöveg, a gyerekek bővíteni a kört, lassan hátrálni, fogta a kezét, amíg a tanár nem fogja megmondani. „Buborék kipukkanása”. Gyermekek dobja fel a kezét, és tapsolni - a buborék kipukkanása.
A játék „tökéletes kört”
Gyermekek állni egy kört. A középmezőnyben a gyermek szerepét játssza szappan. Gyermekek követik egymást egy kört, énekel egy dalt:
Még egymás körül
Nézzük vidáman járni,
Mi megmutatjuk itt szappan,
Ezután elvégezzük.
Szappan megmutatja, hogyan kell habzik a kezét, a gyerekek folyamatos mozgáshoz. Ezután a megfelelő mozgást mutat törölköző, ecset, szivacs, zsebkendőt.
A játék „Mi a baj azzal, amit a barátok”
Pedagógus helyezi az asztalra a különböző testápolási termékek. Gyermekek szétosztja azokat a rendeltetési hely alapján.
Képek a tárgyakat. személyes higiéniai cikkek:
orr zsebkendő
Cipő kefe, cipőkrém
A fogak fogkefe, fogkrém
A játék „Találd ki, mit csinálok”
Gyermekek állni egy kört. Minden gyermek kap egy bizonyos helyzetben, és indokolja.
Mentor kínál ismételt játszani a zenét. Gyermekek végig a folyosón, a zene véget ér, srácok szed testtartás, majd igazolja őket.
Védelem pedagógiai projekt. Ez történik formájában a diavetítés.
A projekt „Én vagyok az egészségügyi partra, segítek magam!» Egészség - egy felbecsülhetetlen értékű ajándék, hogy elveszítse ifjúkorában nem fog találni idős korukig. Így mondja a közmondás. Projekt típusa: információ.
A projektek az óvodában 5 projekt blogokban kollegV blog Lyudmila Nikiforova projekt „leszek egészséges” Projekt típusa: kognitív gyakorlati alkalmazásában Senior csoport.