A vezetők születnek vagy lesz egy történet az élet
Lehet végül zárja ezt a régi vita, és jön valami konszenzus?
Itt az a meghatározás, vezető: „A hatás a más célok felől a vezető, az ő törekvései és feladatok.”
A vezetők születnek, nem tett
Nagy ember elmélete és emberi tulajdonságait az elmélet azt mondja, hogy az emberek örökölt bizonyos tulajdonságokat és jellemvonásokat. ami miatt ezek a nagyon vezetők.
Ha feltételezzük, hogy a vezetők nem jön a világra egy rendkívüli tehetség, akkor azt mondhatjuk, hogy minden ember születik azonos hatáskörökkel és egyenlő tehetség. (Tomas Karleyl 1840).
De vannak bizonyos veleszületett tulajdonságok, amelyek segítenek az emberek válnak vezetők. Van egy hatalmas különbség a „betelepülő képesség” és annak fejlesztésére (valaki született lenyűgöző képességekkel zene, sport, stb.) Ők csak az Excel ezeken a területeken, míg mások, mint a hal a vízben, fog küzdeni a határ a képességét, hogy elér egy bizonyos szintet.
Született vezetők, akik nem azonosak lettek, mint a munkája miatt. Mind a nagy vezetők a saját érdekes történet. Ők voltak a vezetők a kezdetektől az ő földi útját.
Aztán, ha csak a vezetők születnek, miért kell tanulni vezetés és menedzsment?
Szülés - egy természetes folyamat, és a vezetés kapcsolata vele vitatott.
A vezetők készülnek, nem született
Viselkedési elmélet úgy vélik, hogy az emberek maguk irányítsák a tanítási folyamatban, a képzés és a felügyelet. A vezetés egy sor készség, hogy lehet tanulni a képzés, észrevételek, gyakorlatok és tapasztalatok. vezető képzés továbbra is az egész élet. Ezek a vezetők keres fejlesztési lehetőségeket új készségek elsajátítását.
Meg kell jegyezni, hogy a katonai használt ez a tanítás a végrehajtó oktatási program.
Lehet, hogy ez nagyon program irányítási és útmutatást, hogy valaki egy igazi vezető? Lehetséges, hogy tanítani karizmája, befolyás, az őszinteség és képes inspirálni? Tud-e a tanúsítványt nyert befejezése során „hogy” valaki egy vezető?
Tehát, az irányítás alapjait is tanulmányozzák az egyes. De a legtöbb, ami szerves része a vezetés, hogy a vonat szinte lehetetlen. Persze, hogy valaki jól van, de milyen más mutat középszerű eredményeket.
Vezetés - ez inkább művészet, mint tudomány. Ez egy sor veleszületett tulajdonságok, amelyek idővel javult segítségével az oktatás, a képzés és gyakorlat.
Van is egy időben, mint hogy a megfelelő helyen a megfelelő időben. Akkor lehet egy vezető a természet, de az is fontos, hogy egy olyan környezetben, ahol meg lehet mutatni a tehetségüket.
Beszélgetés a vezetés is meg kell egyértelműen meghatározza a helyét és a környezetre. Beszélünk ezek a vezetők (a született vagy tett) egy kis szervezet, az ipar, a társadalom, ország vagy az egész világot?
Ha a félelem feldolgozásokat hajlandóság a felelősséget, az a személy, egy rabszolga. Nem mindenki tudja, hogy egy vezető, valamint mindannyian válhat egy jó színész. Néhány ember számára ez csak nem adjuk meg, míg mások ezeket a képességeket, így megtanulják, hogyan kell vezetni. Minden könyv, tanulságok és a képzés nem pedig egy követője egy vezető.
Ahhoz, hogy vezetővé váljon a strukturált környezetben meg kell formális képzést. A legtöbb ember tudja tanulni irányítani másokat, hogy nyissa meg az üzleti, hogy vezesse a projekt csapat, mint a jó kormányzás alapja a szabályok és előírások, meg lehet tanulni és a mester.
Vezetés - ez része a kiválasztás. A vezető - az, aki fogadja a hívást. Ha mászik ki a tömegből, hogy ő volt a kezdetektől fogva. De még a legjobb képzést és képességeit, akkor soha nem lesz a vezető, ha ül tétlenül.
Vezetési stílus függ a hajlandóság a követői és helyzetekben.
Globális kutatási vezetői 60 ország megkülönbözteti őket a következő tulajdonságokat: „Tisztesség; karizmája; gazdag képzelet; a képesség, hogy inspirálja, ösztönözze, várjuk; pozitivitás, a bizalom, a dinamizmus, képes létrehozni hatékony csapat, kommunikatív, koordinációs, képes döntéseket hozni és megoldani a problémákat. " Ezek a tulajdonságok kombinációja személyiség, karakter, készség, kommunikációs készség és az érzelmi intelligencia. Ezért a vezetők születnek, de képesek fejlődni és tökéletessé egy életre szóló élmény.
A legjobb e vizsgálat következtetései, hogy egyharmada a vezetést adni a születés és a kétharmad - a fejlődés.
Minden attól függ, hogyan határozzuk meg a vezetést. Tehát mindenki vezethet, és egy vezér.
Tanulmányozása során a vezető magában hatalmas mennyiségű elméletek. Az is nyilvánvaló, hogy nem támogatja az egyik oldalon, és tagadja a másik. Bár sok könyvet írtak már, hatalmas mennyiségű kutatás, a vita örökké, és mi nem, hogy közös logikus következtetést.
Ezért szeretném megosztani a történetet az élet. Ez az én történetem.
Nagyon jól emlékszem két pontot, mivel a korai gyermekkorban. - Először is egy beszélgetés anyámmal, amikor 5 éves voltam, hogy én akartam iskolába menni. De abban az időben ez volt ő, nem engedheti meg magának. A második történt, amikor én körülbelül 7 vagy 8 év. Én játszottam a szomszéd a labdákat, és hallotta az anyja súgta neki: „Miért játszik a Bridget. Ő olyan súlyos. " De én kitartó és versenyképes.
Míg az emberek többsége a közösségemben volna a szerepét a körülmények áldozata, és lebegett a folyón lefelé, mindig ösztönösen evezett ellene. ha volt egy nehéz idő? Igen. Magányos? Igen. Beleesett a depresszió? Igen. Mindazonáltal kellett folytatni. Hála Istennek!
Úgy vélem, hogy benne legyen a szikra vagy láng. Mégis, a vezetők születnek, vagy készül? Hadd válaszoljak így: „A vezetők születnek és válnak”.
Pareto elv 80:20 (80% és 20% születik) hajt végre a korábbi vizsgálatok, amelyek azt sugallják, hogy az ólom, 30% -os genetikai és 70% az eredmény a megszerzett tapasztalatokat. És akkor ez az arány között oszlik „született” és „váltak”, azt hiszem, ez a kérdés az egyedi körülményeket.
És mi tapasztalata van?
Brigette Jácint, linkedin.com
Fordítás: Tatiana Gorban