A tudomány szerepe a modern társadalomban - studopediya
20. században a század a győztes a tudományos forradalom. NTP felgyorsult minden fejlett országban. Fokozatosan történt több és növeli a high-tech termékek. A technológia változik termelési módok. A 20. század közepén a gyár lett a domináns termelési mód. A második fele a 20. században elterjedt automatizálás. Végére a 20. század fejlett csúcstechnológia, továbbra átmenet az információs gazdaság. Mindez köszönhető, hogy a fejlődés a tudomány és a technológia. Ez már több következményekkel. Először is, a megnövekedett követelmények az alkalmazottak számára. Közülük kezdték követelni a nagyobb tudás és a megértés az új folyamatok. Másodszor, a részesedése a tudás munkások, kutatók, vagyis akiknek munkája megköveteli mély tudományos ismereteket. A harmadik, az úgynevezett STP jólét és a megoldás számos sürgető problémák a társadalom adott okot, hogy a hit a tömegek a képességét, a tudomány, hogy megoldja a problémákat, az emberiség, és javítja az életminőséget. Ez az új hit tükröződik számos területen a kultúra és a társadalmi gondolkodás. Ezek az eredmények a világűr felderítése, a teremtés az atomenergia, az első a robottechnikában előrelépések keletkezett hitet az elkerülhetetlen tudományos, technológiai és társadalmi fejlődés, a remény váltott és gyors megoldás az ilyen problémákra, mint az éhezés, a betegségek, és így tovább. D.
És ma azt mondhatjuk, hogy a tudomány a modern társadalomban fontos szerepet játszik számos iparágban és területen az élet. Kétségtelen, hogy a szint a tudomány szolgálhat az egyik legfontosabb mutató a társadalmi fejlődés, és ez természetesen az arány a gazdasági, kulturális, civilizált, művelt, modern ország fejlődését.
A növekvő tudomány szerepe a közéletben létrehozott speciális helyzete a kortárs kultúrában, és az új funkciók a kölcsönhatása a különböző rétegek társadalmi tudat. Ebben az összefüggésben ez felveti azt a problémát a funkciók a tudományos ismeretek és kapcsolata más formái kognitív tevékenység (művészeti, mindennapi tudat és így tovább. D.).
Mivel a fő kritériumok a feladatok elosztása a tudomány kell venni a fő tevékenysége a tudósok, a felelősségek és feladatok, valamint az alkalmazási körét és a fogyasztás a tudományos ismeretek. Az alábbiakban felsorolunk néhány a főbb jellemzői:
1) kognitív funkció van beállítva, hogy a lényege a tudomány, a fő célja az, amely - csak a tudás a természet, a társadalom és az egyén, a racionális és elméleti megértése a világ felfedezése, saját törvényeivel és törvényszerűségek, a magyarázat a különböző jelenségek és folyamatok, a végrehajtás prediktív aktivitás, azaz a termelés az új tudományos ismereteket;
2) az ideológiai funkciója természetesen szorosan kapcsolódik az elsőhöz, a fő célja az, hogy - hogy dolgozzon ki egy tudományos szemlélet és a tudományos világ, a kutatás racionalista szempontjai az ember kapcsolatát a világ, a logika a tudományos világ: a tudósok felszólította, hogy fejlesszék a filozófiai univerzálék és értékek, bár természetesen, ólom szerepe ebben játszott filozófia;
3) a termelési, műszaki és technológiai funkció célja a végrehajtás a termelés újítások innováció, az új technológiák és szervezeti formák, és a többiek. A kutatók azt mondta, és írt az átalakulás a tudomány a közvetlen termelő erő a társadalom, a tudomány, mint egy speciális „workshop” a termelés, hozzárendelése a tudósok a produktív alkalmazottak, és mindez csak leírja a funkciót a tudomány;