A tapasztalat „ethnoart oktatás dhow”
Lydia Mameteva
A tapasztalat „ethnoart oktatás óvodai”
Ethnoart oktatás MBDOU száma 40 óvoda „Golden Key” n. A kulcsok a Kamcsatka Terület
Készül. gondozó d / s №40 «arany kulcs” n. Kamchatsky Keys szélén Mameteva LS
Prioritás aktivitás a művészeti oktatás óvodások is ethnoart oktatás. azaz megindítását óvodás korú gyermekek az alapokat az orosz népi kultúra különböző programokkal. A mi óvodai oktatásban a gyermekek a különböző nemzetiségű, különböző családok és kell érezniük egyformán kényelmes. Veszünk a gyerekek az alapokat a nemzeti kultúra, a mindennapi élet és fejleszteni interperszonális kapcsolatok.
Munka létesítmény célja a kialakulását az alapvető fogalmak az irodalom, a zene, a képzőművészet. amely nélkül lehetetlen bevezetni a gyerekeket a populáris kultúrában.
Ennek a végrehajtására irányba létre megfelelő fejlesztő környezetet az intézményben. Műtő-múzeum „orosz ház”. szentelt a történelem a magyar élet. A kiállítás részét képezi a szimuláció az orosz kályha, lakberendezés (padok, a mellkas, egy asztal, egy rokka, fogó, a szamovár, és így tovább. D. Artware (samotkanye szőnyeg, csipke szalvéta, patchwork takaró, hímzett törölköző, népi játékok).
Ez a hagyományos tartani a munkaszüneti napokat az óvodában. Mardi Gras, Húsvét, Fair, magyar és egyéb összejövetelek.
Ezek az események nagy lehetőséget használata minden gazdagsága az orosz kultúra. folklór, népi játékok, zene, népviseletet és a magyar harcosok a népi irodalom és a történelem.
Keretében a projekt „Oroszországból Magyarországra” a mi (fiatalabb 2) csoportot hoztak létre egy mini-múzeum „Rus”. tartalmazó didaktikus és szemléltető anyagok, kézműves készült vagy amennyiben a tanárok kezében, a gyerek és a szülők, valamint a terület a magyar életforma, ahol az elrendezés a belsőépítészeti a kunyhó falu került bemutatásra.
A projekt során a gyerekek meríteni a régi időkben. ismeri a kis formák folklór; Dátum magyar népi játékok, megismerkedett a népszokások és a szabadság. Gyermekek felnőtt vett részt folklór fesztiválokon.
Változatos oktatási formák ethnoart MBDOU száma 40 óvoda „Golden Key” n. A kulcsok a Kamcsatka Terület. Ez nem csak átfogó osztály, elhaladva a témában. vizuális típusú dekorációval. Emberek dísz (Haze, Khokhloma, Gzhel Zhostovo és munkatársai,
modellezés népi játékok, népi rátét díszek,
Minden csoportban létrehozott sarkok helytörténeti anyagok a sokoldalú és kreatív somobytnom bennszülöttek Kamcsatka terület.
Kérdőív szülők óvodás „Golden Key” Kedves szülők! Azt kérjük, hogy vegyen részt a vizsgálatban az iskola-előkészítő oktatás kérdéseket. Ez a felmérés javítja a munkánkat.
Összefoglalói ülés „Pinokkió és a Golden Key” Pinokkió és az arany kulcsot. Célok: Összefoglalva a képesség, a gyermekek megkülönböztetésére és nevét tárgyak tulajdonságait - szín, forma (kör, négyzet, háromszög.
Összefoglaló a végső GCD matematika előkészítő csoport „Segítsünk, hogy megtalálják az arany kulcsot Pinocchio” NOD szinopszis végleges matematikai előkészítő csoport „Help Pinocchio” Célkitűzés: ismételje meg, és összefoglalja az anyagot vizsgálták az év során.
Áttekintés azonnali oktatási tevékenységek a gyermekek számára az előkészítő csoport „Golden Key” Név munkavállaló óvodai nevelés: Pavlova Irina Yurevna Munkahelye (név óvodai nevelési intézmény) Municipal.
Mesterkurzus használat TRIZ - technológia MBDOU „Golden Key” Kedves tanár Ma megy egy izgalmas utazás a bolygó TRIZ. De mielőtt csatlakozzanak ezen az úton.
Kvíz Alekszej Tolsztoj visszajelző „The Golden Key, vagy Adventures of Pinocchio” előkészítő csoport Célkitűzés: emlékezni és megszilárdítsa ismeretek Tolsztoj visszajelző „The Golden Key, vagy Adventures of Pinocchio” .Razvivat tartós érdeklődést és szeretetet.