A program a fegyelem „etikai szabályozása média”
Mivel Tanszék hallgatóinak az üzleti és politikai újságírás nem tanulnak az általános etikai során úgy döntöttek, hogy fordítson az első előadás bevezetőjében az alapjait ez a tudomány. További foglalkozik a koncepció a szakmai etika, akkor a specificitás az újságírás területén, különösen a kialakulását és fejlődését. Fontos, hogy a hallgatók az alapvető dokumentumok etikai szabályozás az iparban, mind a hazai és külföldi - újságírói kódok, oklevelek, egyezmények, stb Ugyanilyen fontos, hogy egy ötlet az etikai szabályozási mechanizmusok, különösen a tevékenységét a zsűri az Unió a Magyar Újságírók és az Állami Nyomda tanács Panaszok. Annak mértéke nem volt rajta a tisztán elméleti jellegű, feltételezzük, hogy a elemzése konkrét helyzetekben szükség etikai szabályozása újságírói tevékenység.
2. A szervezeti forma az oktatási folyamat
- lebonyolítása előadások;
- gyakorlati feladatok, amelyek alapján a vita alapján kerül sor a legsürgetőbb problémák az etikai szabályozás a média és az elemzés konkrét helyzetekben a hazai és külföldi gyakorlat;
- önálló munka a diákok fejlesztésére elméleti anyag és előkészítése esszé.
3. tematikus terv fegyelem
Etika: általános fogalmak és az alapfogalmakat
A fő nemzetközi eszközök etikai szabályozás a médiában.
Etikai a médiaszabályozás a külföldi országokban.
ApCsel etikai szabályozás a média Magyarországon.
Mechanizmusok a felbontás etikai viták a magyar médiában.
Ellenőrzése tanulók tudásának végezzük véve több tétel, nevezetesen:
esszé értékelése (egy 10 pontos skálán);
Vizsga írásban (pontszám 10 pontos skálán);
diákmunka szemináriumokon (értékelést egy 10 pontos skálán);
részvétel.
Minden tanfolyam résztvevője kell írni egy esszét belföldi szabványos méretű (3-4000. Szavak). A lista az alapvető tényt, hogy ez a megfogalmazás egyértelművé teszi a hallgató egyeztetve a tanár:
A végső pontszám, vannak kiállítva egy nyilatkozatot, az alábbiak szerint kell kiszámítani:
Ou * = 0,2 + 0,6 * ECO Oekz Dc + 0,2 * + P + B,
Amennyiben Oi - a végeredmény egy 10 pontos skálán,
ECO - értékelése esszét egy 10 pontos skálán,
Oekz - jel az írásbeli vizsga egy 10 pontos skálán,
Oc - értékelése a hallgató, hogy dolgozzon ki egy 10 pontos skálán műhelyek, úgy számítjuk az átlagértéket, kitéve minden workshop változások (a diák anélkül, hogy a műhely tegye 0);
P - részvétel előadások; Ez a változó lehet, hogy csak három érték:
+1, ha a hallgató vett részt az összes előadást, kivéve, ha a végső értékelés nélkül a részvétel 10 pont;
-1, ha a hallgató már hiányzott két előadás vagy több ok nélkül;
0 minden más esetben;
B - egy bónusz egyenlő +1, amely lehet adni a teljes értékelését kiváló; Ez kerül belátása szerint a tanár.
Végső értékelés a tanulók tudásának megfelelően meghatározott, a következő skála szerint:
0-3 pont „nem kielégítő”
4-5 pont „kielégítő”
6 - 7 pontszám a „jó”
8-10 pont „kiváló”
Ez Vízkőkeletkezés végső értékelés csak akkor alkalmazzák, ha van egy pozitív eredmény a vizsgadolgozat (pontszám nem alacsonyabb, mint a 4. pont). Ellenkező esetben, függetlenül a végleges összeg a pontokat a diákmunka értékelik, mint „nem kielégítő”.