A koncepció a vizsga és annak funkcióit
Bizonyos fokú feltételrendszert egyetlen vizsgálattal lehet tekinteni, mint egy államforma elfogadása akkor, diplomások iskolákban. Átvételi orientált értékelése a tudásszint a diákok, a minőség fejlesztését tankönyv-Nogo meghatározott anyagból közoktatás-CIÓ szabvány. És végül, amelyeknek az elismerését a pro-szokás szerint kamcsatkai a kalinyingrádi régió darazsak nova egységes tartalmat, szabályokat és eljárásokat. Edi-CIÓ állami nyelvvizsga, nem számít, hol tartották, bemutatók és bizonyítja egyértelmű fölénye mind a meglévő rendszer évekig döntőjében-testatsii végzett hallgatók osztályok, és a rendszer beállítása az egyetemek, amelyek szerint az általános vélemény, a veszteség -la objektivitását és nagyrészt túlélte hasznosságát.
Egységes állami nyelvvizsga sokszínű, amelyek tükrözik a hatások azok keletkezik. Magyar oktatási rendszer szükségességét megbízható becslését tanulmányi eredmények. Megbízható becsléseket kapni a tanulmányi eredmények mellett kell a modern eszközök és technológiák.
Ez a rendelet az egységes állami vizsga megállapítja a kísérlet ideje alatt eljárás az állami (végső) tanúsító diplomások XI (XII) fokozat az oktatási intézmények, a felvételi vizsgák és a beiratkozási intézményekben a közép- és felsőfokú szakképzés Magyarországon illetően a résztvevők a kísérlet során.
Rendelkezések alkalmazandók található Magyarország területén, valamint a részt vevő alanyok a kísérlet:
§ akkreditált oktatási intézmények, függetlenül azok szervezeti és jogi formája;
§ által akkreditált állami és önkormányzati oktatási intézmények a közép- és felsőfokú szakképzés, beleértve akkreditált leányvállalatai (a továbbiakban - a főiskolák és egyetemek, sorrendben).
Egységes állami nyelvvizsga biztosítja a kombináció állam (végső) tanúsító diplomások XI (XII) fokozat az oktatási intézmények és a felvételi tesztek felvételi főiskolák és egyetemek. Vizsga eredmények elismert általános oktatási intézmények az állam eredmények (végleges), valamint a szakközépiskolák és egyetemek - mint az eredmények felvételi vizsgák.
A kísérlethez a vizsga létrehoz egy állami vizsgálat tárgyát Magyar Bizottság (a továbbiakban: - SEC), amelyet képviselőiből álló végrehajtó hatóságok, oktatási hatóságok, különböző szinteken, az oktatási intézmények vesznek részt a kísérletben.
HES a következő funkciókat:
§ szervezi és koordinálja a előkészítése és lebonyolítása a vizsga a témakörben Magyarországon;
§ rendelkezik a képzés során, a CSE kölcsönhatás a szolgáltató nevében a magyar Oktatási Minisztérium technológiai támogatás vizsga, és így a különböző kormányzati szintek, a konfliktusok Bizottság, az oktatási intézmények;
§ figyeli a betartását a megállapított sorrendben a vizsga területén tárgyát Magyarország;
§ biztosítja a kellő időben tájékoztatni a diplomások, az emberek belépő főiskolák és egyetemek, valamint az oktatási intézmények a kísérletben részt vevő, az eredmények a vizsga;
Annak érdekében, hogy a viták eredő értékelését dolgozatokat keretében a vizsga, hogy megvédje a jogait a diplomások és a kérelmezők részt a kísérletben, a Bizottság létrehozott egy konfliktus.
Konfliktus Bizottság a következő funkciókat:
§ fogadja és megvizsgálja a fellebbezést és a diplomások belépő főiskolák és egyetemek a USE kísérlet;
§ létrehozza követelményeknek megfelelően ki vannak téve a védjegy vagy a vizsgálati eljárás (felvételi teszt);
§ dönt szintjén követelményeknek való megfelelés téve akár kiállító másik pontot.
Pályakezdő belépő főiskolák és egyetemek joga van fellebbezni írásban a Bizottság a konfliktus:
§ megsértése a vizsgálati eljárást, amelynek eredményeként csökken a védjegy - a nap a vizsga;
Felügyelet betartását a megállapított sorrendben a vizsga végezzük irányul szervezetek meghatalmazott képviselői a magyar Oktatási Minisztérium közé tartozik.
Előző alkotók vizsga két fő feladata volt a célja, „lefelé” és „felfelé”, illetve - az iskolában és az egyetemen. A középiskolás arra ösztönzik, hogy egy olyan rendszert objektív ellenőrzés általános végzettségűek. Az eredmények alapján azt tervezik, hogy értékelje az iskolák színvonala. Középiskolák alapján ugyanazt az eredményt javasolt elvégezni a válogatás a legjobb diplomások a jövőben a felsőoktatási nélkül a hagyományos felvételi vizsgák.