A koncepció a társadalmi-kulturális tevékenységek
b) a keresést az egyén és a saját egyedi megközelítést minden személy és minden család korszerű körülmények között, melynek célja a gazdasági, szellemi, nyaralók érdekeit és szükségleteit;
c) létrehozását elősegítő feltételeket szabadidős környezetet, amely segítene minden ember - gyermek, serdülő, felnőtt, annak ellenére, hogy egyik vagy másik szélsőséges helyzetben élet válsága, lelkes bontás, megtartani az egyensúlyát, az önbecsülés, a fizikai erő, kognitív és kreatív tevékenység.
Nézzük laknak a leglényegesebb, az eredeti feltételek.
A kulturális tevékenységek - az azonosító, megőrzése, képződés, terjesztése és fejlesztése a kulturális értékeket.
A kulturális értékek - a morális és esztétikai ideálok, normák és viselkedési, nyelvek, nyelvjárások és patois, nemzeti. hagyományok és szokások, történelmi helynevek, folklór, kézműves, művészeti és kulturális eredményeit és módszereit a kutatás kulturális tevékenység történelmi és kulturális jelentősége az épületek, építmények, tárgyak és technológiák, egyedi történelmi és kulturális tekintetben területek és objektumok.
A kulturális javak - azok a feltételek és a szolgáltatások által nyújtott szervezetek, egyéb jogi személyek és magánszemélyek a polgárok, hogy megfeleljen a kulturális igényeit.
Kreatív tevékenység - a kulturális értékteremtés, valamint azok értelmezésére.
Creative munkások, a téma a kulturális tevékenység - a természetes személy részt vesz a azonosítása, megőrzése, létrehozása, terjesztése és fejlesztése a kulturális értékeket.
A méltóság kultúrák, a népek és nemzeti csoportok - elismerése annak értékét, tiszteletben nekik.
A kulturális örökség, a népek és etnikai csoportok élnek az ország területén - az anyagi és szellemi értékeket létre a múltban, valamint a történelmi és kulturális területek és helyszínek, amelyek fontosak a megőrzését és fejlesztését az identitás Magyarországon és minden népe, hogy hozzájáruljanak a ^ világ a civilizáció .
A kulturális örökség a népek Magyarországon - egy sor kulturális értékek, valamint a szervezet, intézmény, vállalati kultúra, egy országos, obschevengerskoe értéket.
Állami kulturális politika. Állami politika terén a kulturális fejlődés - olyan elveket és szabályokat, amelyek az állam azon erőfeszítéseit, hogy megőrizze, fejlessze és terjessze a kultúra, valamint a nagyon tevékenysége az állam a kultúra területén.
A legfontosabb területei kulturális tevékenységek:
meghatározása, tanulmányozása, védelme, helyreállítása és használata műemlékek történelem és kultúra;
irodalom, film, színpadi, műanyag, zeneművészet, az építészet és a design, a fotóművészet és más művészeti ágak és műfajok;
hagyományos kézműves, népi kultúra megnyilvánulása, mint a nyelvek, nyelvjárások és al-dialektusok, folklór, szokások és szertartások, történelmi helynevek;
amatőr (amatőr) a művészi kreativitás;
Múzeumok és gyűjtése;
könyvkiadás és könyvtártudományi, valamint egyéb kulturális tevékenység létrehozásával kapcsolatos nyomtatott művek, azok forgalmazásának és felhasználásának, archiválás;
TV, rádió és egyéb audio-vizuális média szempontjából a létrehozása és terjesztése a kulturális értékek;
esztétikai nevelés, művészeti oktatás, oktatási tevékenységet ezen a területen;
kutatási kultúra;
nemzetközi kulturális cserék;
termelési anyagok, berendezések és egyéb szükséges erőforrások megőrzése, létrehozása, terjesztése és fejlesztése a kulturális értékek
egyéb tevékenységek, ami a létrehozott, tárolt, megosztott és mastering a kulturális értékeket.
Kommunikáció, hogy szükség van a kommunikáció a domináns személy tettei, az alapvető minőségi személy minden történelmi szakaszban az evolúció, a történelmi megnyilvánulása egy bizonyos kultúrát a társadalom.
Hosszú ideig nem volt gyakori a mindennapi tudat és a Most van egy hamis benyomást kelti, hogy a közoktatás - leginkább az iskolai oktatás, a család, a nem iskolai intézmény, az otthoni és a mikrokörnyezet más fontos eszközei a szocializáció játszanak alárendelt, támogató szerepet. Eközben az évszázados múlt és a jelenlegi gyakorlat ellentmond a dolgozat. Támaszkodás nélkül népi pedagógia nélkül a családi nevelés, szülő aktív alkotó igazi szocializáció az egyén lehetetlen.