A ház, amelyben élek, a szociális háló a pedagógusok
Képaláírásokat diák:
Relevanciáját. Föld - félelmetes „ház, amelyben élek.” Föld szült minket, ápolt, adott ételt enni, vizet inni, az ásványkincsek a használat, hogy mi is növekszik és fejlődik, a világ megismerésére, hogy javítsa meg. Vegyünk egy pillantást! A kozmosz még mindig ugyanaz a tökéletes és szép bolygó, amely alkalmas az életünk. Akkor miért? Ezért próbálunk elpusztítani? Elmerülő örök forgatagban élő maguknak, igények és vágyak, törés, és sürgette a világ maguknak, hogy ez a gyors, egyszerű és kényelmes, akkor felejtsd el a legfontosabb dolog! Hogy egy napon, a mi önző ambícióit, bolygónk eltűnhet! És ha ez eltűnik, akkor eltűnik, és mi, mert a Föld a mi békességünk, otthonunk, ami nélkül nem tudnánk létezni!
Élek. Barguzin csodálatos tartomány, amely természet felruházott nagy vagyon. Van egy hatalmas felelősség megőrzése és körültekintő magatartás, amit kaptunk a természettől. Ez a felelősség kezdődik kicsi: a tisztaság és a szépség körülötte, és haza. Ezzel kezdődik a kialakulását a személyiség és a tudatos fejlesztése morális helyzetben :. „Ha nem én, akkor ki” oldja meg a globális problémák bolygónk, persze nem tudom.
A projekt célja az: megalakult az ökológiai tudatosság révén szisztémás képviselet.
Feladatok. * Magatartási a falu Barguzin természetvédelmi és környezeti nevelési tevékenységek fejlesztését elősegítő ökológiai kultúra a lakosság * Rendezze a propaganda csapat; * Új Környezetvédelmi honlapján védelmet.
A vizsgálat tárgya: a lakosok. Barguzin A kutatási téma: a lakosság a rendszer ökológiai nevelés s.Barguzin alapjául kialakulásának ökológiai identitás.
Problematikus kérdés: Hogyan kell emelni az ökológiai tudatosság és az önálló lakosok. Barguzin?
Hipotézis: Környezeti nevelés - az egyik módja, hogy javítsa a környezeti kultúra és a tudat barguzintsev.
A projekt szakaszai: 1. szakasz. A probléma azonosítása, meghatározása projekt célokat és feladatokat. 2. szakasz. A munka szervezése a projekt. 3. lépés. Gyakorlati tevékenységek a probléma kezelésére. 4. szakasz. A projekt bemutatása „House. amelyben élek. " A projekt megvalósítási időszak: a hosszú távú
A projekt résztvevői. tanár. az iskola tanulói és a szülők. Gyakorlati érték: a környezeti nevelés élő lakosság területeken. Barguzin.
Az ökológiai helyzet Burjátiában Barguzin régióban. A Köztársaság Buryatia egyik legnagyobb ökológiailag tiszta magyarországi régióban. A főbb típusai a káros technológiai hatásokkal kapcsolatban egy kis része az ország területén kapcsolatos ipari központok és a környező területeken. A fő környezeti problémák a régió: - légszennyezés, beleértve a szennyező anyagok kibocsátását a gépjárművek; - a felszíni vizek; - növelni kell a hulladék mennyisége termelés és fogyasztás.
Billenő n. Ust-Barguzin bérbe egy egyéni vállalkozó DS Tonkonogovu rendezésére a vételi és feldolgozási hulladék. A probléma megoldása érdekében ártalmatlanítása a hulladék fa, amely korábban tárolt hulladéklerakó Sec. Ust-Barguzin indított üzem termelése brikett és még fejlesztés alatt áll. Épített egy gyárat a faapríték gyártására.
Először is létre kell hozni a környezetvédelmi emberi kultúra révén a környezeti nevelés. Az a környezeti nevelés érteni átadása készségek fenntartása és javítása a környezet és az ökológiai biztonság.
Törődve a környezet kezdődik, hogy minden egyén számára. Föld - a mi otthon, ami nélkül nem létezhetne.
Köszönjük a figyelmet!