A határ átlépése, vagy ha nem tudja álom ... - online kiadásában a „megvilágosodás”
Szinte minden diák ismerte el valaha úgy, hogy volt egy összetörni a tanár. A hatéves fiú zavartan csobogó az érzéseiket, és a vezető, minden bizonnyal azt ígéri, hogy feleségül, gyakran okoznak a tanár mosolygott és néha nevet aggodalomra ad okot.
- Szerelem minden korosztály számára! - mondja gyermekpszichológus Tal Yerofeyev. - Sok gyermek nem jár óvodába, a kapcsolat az anya és gyermeke nem megfelelően törött, hanem egyszerűen át egy másik személy. Ezen túlmenően, a gyerekek gyakran nem tudja pontosan azonosítani az érzéseiket, beleértve az igazi szerelem.
Kisgyermekek nagyon komolyan veszi a képzeletbeli szerelem, és a tanárok, éppen ellenkezőleg, nevetés ki, és próbáld meg nem veszi észre a udvarlás. Szégyen a fiatal Romeo, de hatásos. Általában ilyen esetekben a tanárok és diákok emlékeznek a nevetés az érettségi. De néha vannak olyan helyzetek, amikor egyszerűen meg kell pszichológiai beavatkozás és a szülők, és ami a legfontosabb, a jó viselkedés a tanár.
- Amikor én még FinnaPiroska a negyedik fokozat, szerelmes voltam egy pár fiú - mondja tanító School Krasnodar Anna Drovaleva. - Egyszer óra után az egyik diák megpróbálta rábeszélni nem elvenni. Azt kérte, hogy várjon, amíg felnő, és ő képes lesz elvenni. Azt mondta, hogy ha felnő, beleszeret az igazi. De a fiú nem akar hallgatni, miután a esküvő egy hetet töltött a könnyek, és végül megállt velem beszélgetni.
Ezekben az esetekben, pszichológusok tanácsot elhatárolni a gyermek (baba sokkal könnyebb figyelmen kívül hagyni, mint egy tinédzser a szerelemben), és a szülőkkel együtt szükségszerűen megy egy pszichológus. Megelőzése és megjósolni ezt a helyzetet nehéz - minden eset más.
- Fontos, hogy figyeljünk, hogy a gyerekek és építeni egyértelmű határokat - tanácsolja Tal Yerofeyev. - „Én vagyok a tanár, én a saját személyes életében, mit akar tőlem, vagy te?” Fontos elmagyarázni, hogy a szeretet különböző, lehetőleg világos és egyértelmű példái - elvont kifejezések kisgyerek megérti a maga módján.
Hála a televízió és az internet most felnövő kezdődik nagyon korán - 10-11 év. Ezen időszak alatt a hallgató nem lehet igazán szerelmes, de továbbra is megjelennek komoly érdeklődést.
- A hatodik fokozat, kaptunk egy 20 éves angoltanár, Nelly V., - mondja a diák évfolyam 11 iskola Moszkva Alena Nikitina. - Minden a fiúk azonnal elkezdett flörtölni vele, a lányok még egy kicsit féltékeny. Sokkal Nelly megpróbálta nem észrevenni, de néha felháborodott és beszélt a tekintetben. Fiúk csak mosolygott, és biztosította őt, hogy szeretik őt nagyon tartani. Miután Nellie V. megszűnt elpirul, és hogy mindent komolyan, a fiú megnyugodott. Szeretetüket túlélte, de a „játék volt, nem érdekel.”
- Elmúltak már azok az idők, amikor a diákok csendben felsóhajtott, akik szeretettel a tanárai. Most pimaszul elérni, amit akarnak - biztos tanár a magyar nyelv és irodalom, a moszkvai iskola Natalia Pokrovsky. - A kapcsolat a tanár válik mutatója „hidegvérrel” a kamaszok körében. Az egyik tanuló rendszeresen meghívja a 25 éves tanár az iskola után pezsgőt. Boy koraérett és arrogancia, ápolni gazdag szülők, nem ismer határokat. Az iskolában, a gyerekek megtanulják, hogy „bűnözők”: a tanár őket - ez a „valami”, és nem „valaki”. A 8-10 éves, a különbség nem zavarja őket, mert sok pápák voltak házasok, a második alkalommal a nagyon fiatal lányok. Így a fiatalember meg magát a kapu és csodálatra méltó buzgalommal azt éri el. Persze, ez nem szerelem. Csak egy fiú az ő 17 éves volt annyi kortársa, hogy megunta a giccses. És beleszeret egy tanár - ez jó, nem?
Bár a hang a kapcsolat tanár és tanítványa közötti kap az iskola szintjén, a lényeg, persze, hogyan tegye magát egy tanár. Fontos különbséget tenni az őszinte érzések a tanuló és egy egyszerű játék a hormonok. Taktika, amelyen keresztül meg lehet megbirkózni elfogadhatatlannak megnyilvánulásai érdekkel ellentétes hatással járhat abban az esetben, ez a szeretet. A tanár tehet a legtöbbet le, és rendesen, de még mindig csak súlyosbítja a helyzetet a hallgató szenved viszonzatlan szerelem. Fontos, hogy tisztában legyenek a helyzetet.
- Néha a legjobb módja - az, hogy pont az «i», - mondja angoltanár, pszichológus Tatiana Krutov (Budapest). - Iskolánkban középiskolás diák reménytelenül szerelmes volt a tanár. Ő „kényes kérdés” nem érintette, és megpróbálta elhitetni, hogy nem történik semmi. Néhány évvel az érettségi után, ő talált rá beszélni - még mindig szerelmes. És csak akkor mondta kertelés nélkül, hogy a köztük semmi nem lehet, mert ő nem szereti őt. Ezt követően, tudta kezdeni építeni az életüket.
Nem minden diák szégyenlősek. Néhány kezdenek viselkedni, nyíltan agresszív, főleg a lányok. Senior tanulók teszik szemet, hogy egyértelmű utalások, és néha vitatkoznak nyíltan az érzéseit. Tinédzserek gyakran úgy érzik, hogy az ő érzéseiket biztosít vitathatatlan joga van az, akiben ők szeretik.
- Ginny a fizika, ő „csak neki” - mondja a hallgató a kari újságírás Moszkvai Állami Egyetem Oksana Guseva. - Bejött neki laborantskuyu, a tanárok és folyamatosan mondta a barátnője, szintén tanár az iskolában, hogy a kapcsolat. A végén, ő tette -, hogy valaki látta csókolózni fizikus.
A pszichológusok úgy vélik a különbség a 10-15 év lehetővé tette a kapcsolatot. Gyakran előfordul, hogy a tanár és a diák korkülönbség még kisebb. Ott valóban akadályozza a szerelmesek csak egy tanár állapotát. Vannak esetek, amikor a szerelmesek várják a végén az iskolában, hogy valaki megpróbálja elrejteni a kapcsolatot. Előbb vagy utóbb, közülük is ismertté válik. Aztán ott van a probléma - sőt, ezek a kapcsolatok lesz a témája közkincs.
Matematika tanár Nagyezsda Rasskatsikova (Jekatyerinburg) azt mondja:
- Az iskolánkban, egy fiatal tanár szerelmes egy középiskolás diák. Az iskola után voltak házasok. Ha ez a szeretet történt a szovjet korszak, ez a szeretet az élet nem lett volna adni. Modern modor, hogy mások is megnézi ilyen leereszkedő attitűd: a fiatalok csak előfordul, hogy vannak olyan különleges?
menedzsment válasz gyakran függ a látás a rendező egy adott helyzetben.
- Kapcsolat - személyes ügy - arról, hogy a rendező az iskola szám 1270 Vera Kineshova. - Nem elnyomás alkalmazott semmiképpen nem lehet.
Beavatkozása indokolt, ha a diák vagy tanár meg kell védeni, különben is okozhat mély érzelmi trauma. Nagyon fontos, hogy úgy érzi, a vonal, amikor lehetetlen beavatkozni, és ha szükséges, minden attól függ, a konkrét emberek és a különleges helyzetek. Előfordul, hogy egy diák viselkedik bölcsebb, mint egy felnőtt, néha érzéseket lehet olyan mély, hogy évekig. Sem nem kezeli egy ember nem komoly, de a súlyossága az intézkedést a helyzet ésszerűnek kell lennie, hogy ne legyen túl okos felére.