A gyermek fejlődését az első életévben, amikor szükség van, hogy egy orvos

A fejlesztés a gyermek az első évben az élete - a téma izgalmas fiatal szülők. Moms elsőszülött gyermekük, mint a társaik, megvitatják a teljesítmények egy séta vagy a sorban a gyermek orvos, és természetesen nagyon aggódik, hogy a baba nem tudja, hogyan valamit, ami már régóta elsajátította a szomszéd fia az azonos korú.







A gyermek fejlődését az első életévben, amikor szükség van, hogy egy orvos
Ha ez a második vagy harmadik gyermek, a tapasztalat lesz a nők számára a kényelem és a kínzás: Senior akkoriban már annyira mindent, amit lehetett, és a baba még nem fordult át magát. És egy látogatás a neurológus csak megerősíti kétségek miatt „underachiever” gyakran írt a gyermekek, akik nem tartják meg a fejét az elmúlt hónapban, nem felborulása három, nem térképezzük hat, és nem egyedül menni egy évben. Ilyen szigorú kritériumok értékelésére fejlődés, linkek, amelyek nem találhatók meg semmilyen komoly modern kiadása Pediatric Neurology, ne hagyja a gyerekek szabadsága növekszik a saját üteme meghatározásával, aki nem fér bele a keret, esetleg értelmi fogyatékos. Ez viszont együtt jár lánc megalapozatlan diagnózisok és felírása szükséges.

Tény, hogy a sebessége pszichomotoros fejlődésének minden gyermek nagyon egyéni, sok tényezőtől függ, mint például a öröklődés, táplálkozás, az ellátás színvonalának és a kommunikáció, a veleszületett és szerzett betegség. Világszerte elismert időkeret, amelyben a legtöbb gyermek megtanul egy bizonyos készség. Tekintsük a képesség, a gyermek kora.

első hónap

A második hónapban az élet a gyermek még mindig nagyon kicsi, és szinte nem tudom, hogyan. Azonban ez már jelentősen eltér egy újszülött. Alszik kevesebbet, tölti napszakban állapotban csendes szemlélődés, „vándorló” szemmel a környéket. Kid rögzíti kontrasztos kilátás a dolgokat, és képeket, és szereti, hogy fontolja meg az ember elkezdi követni a tárgy mozgását. A hír már kialakult, és ő felismeri az ismerős hangokat lehet kapcsolni anyám hangja. A szaglás a havi gyerek is jól fejlett. Különbséget tesz a szagokat, és inkább édes, felismeri a szaga anyatej. Ami a motoros készségek, hanyatt kisgyermek mozgás sokkal szabálytalanabb és sejtett. Keze a legtöbb időt préseljük ököllel, izomtónus függően változik a helyzet a fejét, de néha mozdulatokkal már a szájába öklét. Az hason fekvő helyzetben, ő fut ki maguknak hajlított karok és lábak, de a feje már fordult, hogy az egyik oldalon, majd a másikra, és próbálja meg felemelni, de függőleges helyzetben nem tölthetnek be.

A betegség tünetei, ami szükséges tájékoztatni az orvos, lehet ebben a korban, hogy éles letargia gyerek, amikor a kezek és a lábak nem teszik kaotikus mozgások, lefagy, vagy fordítva állandóan láncolva, és feszült, a válasz hiánya a gyermek hangos zaj, a hiányzó vizuális hangsúly kontrasztos témák . Nem megfelelő neurológus szükséges, ha a baba nem szopni, vagy köhögés közben nyelés, ha az álla remeg állandóan, még nyugalmi állapotban.

három hónapon

Három hónapos gyermek - egy bájos bonviván, aki minden érdekli, órák mindent, és aktívan együttműködik a külvilággal. Ő már egy bizonyos mértékig lehet irányítani az izmait, és ébren sokáig.

Még az első felében a hónap a baba mosolygott. Most aktívan mosolyog elhalványul örömmel és nevetni kezd. A fő eredménye három hónapban az élet - komplex hasznosítás. Halk ébrenlét, ha a csecsemő látja barátságos emberi arc, elkezd nevetni, szinkronban fékszárny a kezét, és kiegyenesedik a lába. Egy idő után revitalizáló komplex spontán jelennek meg, pusztán az a jó hangulat, vagy a játék. Ez egy nagyon fontos képesség, mivel javítja a kapcsolatot a gyermek a külvilággal. A gyerek szeret játszani vele, és ideges, ha a játék megáll. Ő próbál megismételni a kifejezés egy felnőtt, aki játszik vele. Néha akkor is nézni a tranziens esotropia. Magabiztos figyeli a mozgó tárgyat néz, koordinálja a megjelenését és mozgását a kezek próbálja megragadni a játék lógó mellkas fölött, és felfedi a teljes kézi hoz egy ököl a szájához. By the way, a baba szájába - a legfontosabb szerve a kapcsolatot, ahogy feltárja a fogíny öklét, majd a játékok és nem tévedhet megtiltják neki, hogy erre. A gyermek megtanulja összetéveszthetetlen hangját családtagok. A három hónapos gyermek a vágy, hogy üljön le, és felborulása hátulról gyomorban. Ő húzza a lábát, testét, és felemeli a fejét, a hátán feküdt. Annak érdekében, hogy adja át az ő oldalán, ő is hajlik az ív, támaszkodva a fej hátsó részét és a sarka. A hason fekvő helyzetben a gyermek tölti a hosszú idő, tartja a fejét pihent az alkar. A függőleges helyzetben a legtöbb a három hónapos fej tartja a gyermekek magabiztosan. Egy másik fontos fejlődési szakaszban - a megjelenése Gülen. Baba elkezd „énekelni” - érzelmi pull magánhangzók, utánozva az intonáció, amellyel beszél neki egy felnőtt. Ez - az első lépés a fejlődés a beszéd.







A tünetek, hogy figyelmeztetnie kell a szülők egy három hónapos baba: a baba nem követi a tárgyak, nem reagál a hangos hangok, beszéd, nem mosolyog láttán egy szeretett, nem veszik figyelembe a saját kezét, bizonytalanul fogta a fejét, nem örül a emberi arcokat, és félek az új embereket, akik nem COO vagy COO érzelem visszatartott tónusos nyaki reflex, amikor hanyatt, amikor fordult a fej egy irányba ezen az oldalán kar kiegyenesedett, és visszahúzódik a oldalán, a láb van hajlítva, a csípő és a térd, a protivop olozhnoy oldali kar felemelkedik, és hozta a láb egyenes ( „jelentenek kardforgató”). Ha ez a reflex Látható, hogy megakadályozza az aktív mozgás, az izmok, és nem ad a baba tanulni az új motoros készségeket. Saving ez reflex három hónap után - a jele a kialakulását bénulás.

hat hónapon

A hat hónapos baba boldog és vidám. Jelentős része a nap tölti ébren. Ő figyeli a felnőttek játszanak, változó a játék egyik kezéből a másikba, de még mindig megragadja a téma az egész kezét. Eljut tárgyak egy kézzel. Kid szabadon tükrözött a gyomorból vissza, és a vissza hasa. A gyomor emeli a test alapján közvetlen viszont néhány gyerek mászik a hasukat. A legtöbb gyerek nem tesz kísérletet, hogy üljön le, pihenő anya karjaiban próbál, tartsa vissza, üljön támogatott. A következő lépés a fejlesztés beszéd válik blabla. A gyerek elkezd beszélni a szótagok „ba-ba-ba”, „Ma, ma-ma”, mint nagyon boldog nagymama és az anya, bár még mindig nem tudatos. Szeret játszani bújócska ( „ku-ku, ahol a baba?”), És nagyon barátságos. Felelős blabla, hogy hallja a hangot, intonáció és kitalálja azt fejezi ki hang a különböző érzelmek.

Forduljon orvoshoz, akkor szükséges, ha a gyermek 6 hónapos nem tölthetnek be a fejét, ha húzza a kezét, nem mutat vágy, hogy üljön le, és nem fordult át, és kinyújtotta a játék csak egy bizonyos kéz, nincs mosoly, nincs nevetés, nincs kapcsolat az ember, és nem szeretnek játszani.

kilenc hónap

Ezzel az életkor, a gyermekek elsajátítsák az új fokú szabadságot a tanulás mozogni a saját. A gyerek maga is kap négykézláb és mászik, ül, és leül szabadon tud állni a támogatást. Nem szabad elfelejteni, hogy nem minden csecsemő mászik szakasz: néhány leülni, felállni és sétálni kezd azonnal. Ez a funkció gyakran öröklődik. Aktívan csobogó és játszik bújócskát és a „ments - a” szüleivel és kedvenc időtöltése a sok 8-9-gyermek válik az ejekciós játékok ki a kiságy vagy járóka az anya felemelte és dobott benyújtani. A gyermek mászik körül otthon, feltárása és tanulmányozása, bekerülni szekrények és kitermelése magát minden új szórakoztató és játszik minden találja.

Betegség tünetei ebben a korban lehet készséghiány feltérképezés és nehezen ül.

év

Forduljon orvosához, ha a gyermek az egy éves kor nem mászni, a mozgás nem használja a jobb vagy a bal kar és láb, nem érintkezik másokkal, és nem másolja a gesztusok és szótagok, nem érti, hogy átalakítja.

Ne hasonlítsuk össze a gyermek másokkal, meglepő és egyedi, és tolja a fejlesztési, vár néhány rekordot, akkor nem szükséges. És ha a gyermek egy év ismeri az egész ábécét, ez nem jelenti azt, hogy ez vár a jövőben a nagy író. A lehetőséget, hogy növekszik a saját üteme - ez a legfontosabb dolog a baba, és a felnőttek számára is.

Fogyókúra, az élelmiszerek megválasztására, amelynek során a szervezet valóban szüksége van, és elkerüljük az önrészt az élelmiszer - mindezek alapvető szempontokat, amelyek lehetővé teszik, hogy gátolja a fejlődését agyi betegség.




Kapcsolódó cikkek