6 lépés, hogy egy engedelmes gyermek

6 lépés, hogy egy engedelmes gyermek
Mi szerető szülő szeretné, hogy legyen szíves, és kényeztesse a gyerekek naponta, gyermekkora óta olyan gyorsan. Gyermekek érett, de az új felelősségi és viselkedés nem mindig érzékelhető lelkesedéssel. Igyekszünk segíteni őket arra utal, hogyan kell jobban vagy jobbra. De nem akarunk hallani, és meg kell ismételni, és ismételje meg újra. És akkor sikítani. És sikítani újra, de hangosabb. Végén pontosítás sajnálom, hogy felvetette a hangját a gyermek. Egyenes egy ördögi kör. Azt hiszem, ezek a helyzetek mindenki számára. Ha valaki kifogást - én őszintén irigylem vagy rossz memória vagy a virtuóz művészeti oktatás, képzés.

Ebben a cikkben fogjuk:
-, hogy megértsék az oka a megjelenése jelei rossz hallás;
- megvizsgálja a módszertan szinergiák „címmel Hat lépés”.

Az okok a megjelenése jelei rossz hallás.

Amikor a szülők elkezdik kezelni a gyermek ésszerű, hogy egy személy, akkor indítsa el valamit kérdezni: az elején - még egymástól függetlenül hajtogatott kockákat egy doboz, vagy egy megálló, hogy törölje a kezét a függönyt, majd - kezdeni ezzel a házi feladatot, vagy abba összecsukható cukorpapírokon és hulladék az ágy alatt. Már tudom, a személyes tapasztalat, hogy a gyermek nem számít, hogy milyen figyelmen kívül hagyja a kérést - és kérések kapcsolatos elején a viselkedés, és szüntesse viselkedés figyelmen kívül hagyja egyenrangú. Született sír felemelt kézzel az ég „Nos, miért viselkedik velem?” A helyzet nem változott, meg kell keresni az okokat, ezt a közönyt a szülői kéréseket. Tekintsük a fő oka a rossz hallás.

Az ok №1. Túl gyakran kérünk valamit, vagy mondjuk,.

Ezek a felnőttek - meglehetősen nyomasztó létrehozását! Ezek minden alkalommal akar valamit - ne sírj, te nem az erdőben; Nem sírni, te nem otthon. És ezek a szörnyű szó: „Adj neki egy kicsit később.” Nos, és miért gondolja, hogy kész vagyok, hogy a húga egy játék? Hogy ne kiabál? Hát igen, ha sírt - és egyszerre neki, így ő inkább fontos számomra? Valaki kiabál a parancsnok? Így lesz ez jó, és szomorú vagyok, de ez mind boldogok? A legfontosabb dolog, hogy a csend? Ez körülbelül, és tükrözik a gyerekek, amikor arra kérjük őket, hogy tegyen valamit, hogy ellenkezik a kívánságaikat. Minél gyakrabban vagyunk kérik, az gyorsabban keletkező ellenállás kéréseket.

De aztán, akkor kérjen különböző módon. Azt lehet mondani, hogy „Ó, mi a játék érdekes. Itt található nővére, hogyan kell játszani. Tudsz adni neki egy rövid időre, hogy játsszon a játék, és míg ő van elfoglalva, te és én együtt, csak te és én, mi építeni egy garázs az autók? És akkor, amikor visszatér egy játék, együtt játszanak? Ezután építsük fel a sok garázsok, így ha néhány közülük a kishúga -. Godzilla szünet, mi nem ideges „Ezek beszédek lehet több csábító kiváltani nemcsak az idősebb gyermek, de még ösztönzik és apa többféle bravúrokat.

Amint azt a praxisomban, ha úgy dönt, az utat a hosszú távú jelöléseket, megtalálható előtt egy zsákutca. Gyermek fáradt hallgatni a lélekmentő beszéd, egyszerűen kikapcsolja a hangot monoton és elkezdi szórakoztatni magát motyogott az orra alatt, szám vagy megtekinti a táj az ablakon, mintha, hogy meghallgat, de csavart gondolatai messze.

Ok száma 2. Baby FOGLALT

Ok №3. Modell kölcsönös figyelmen kívül hagyásával.

„Anya, töltsük egy írógép szűrés! Anya, te hamarosan szabad? Anya, én belefáradtam a várakozás! Ma-ah-m! Nem akarta hallani, elfoglalt, amit látsz. Akkor nem hallani. Itt van. Azt is tudom, hogyan kell büntetni. " Ez egy példa volt az előző este, amikor megkérdeztem a fiam, miért nem figyel a kérésemet. És az ő novellája nem volt mit mondani, csak bocsánatot kérni, és ölelés. Nem tudtam ígérnek, így nem viselkednek, mert én általában adják, amit ígérnek. És még én felnőtt érvek, mint a „munka - pénz - új játékok” nem segít egy első osztályos, hogy segítsen legyőzni az elvárásnak. Ez elég nehéz -, hogy várjon, hogy megértsék, hogy bocsásson meg. Köszönhetően a gyermekek, mert nem annyira igényes, ahogy mi őket.

Ok № 4. Fu, mint kellemetlen.

Nagyon gyakran, mi felnőttek hagyjuk magunkat megalázni oktatási célokra méltóságát gyerekek. „Piszkos disznó, lusta, Ravasz, kegyetlen fiú ...” Minden szülő adhat több melléknév sértő és fájt. „Nos, mi lenne, ha egy másik nem reagál?” - kérdezed. Napi kárt okoznak a finom lélek a gyermek, megtanítjuk neki például, hogy kíméletlen, „fair”. Az első reakció a támadó szavak kísérlet elszigetelni magukat a gonosz felnőtt és ne vegye a szívére -, hogy ne hallja. További reakció idősebb gyermek válhat durva és arcátlan szemrehányásokat szülők. Ha azt szeretnénk, hogy meghallgassák, beszélni úgy, hogy szeretne hallani. Megjegyzések lehet tenni, mint ez: „Ki olyan tiszta szennyezett fiam? Nézzük gyorsan átöltözöm, aztán apa jön vissza a munkából, és nem ismertem meg. A fia - egy ügyes és szorgalmas. Soha nem fogja elrejteni egy folt az ing kézzel, nem lenne túl lusta változtatni ruhát azonnal. Talán, csináljuk ezt? "

Ha folyamatosan, mint egy harkály, Dolby gyermek megjegyzések, néha pofon a pápa, a gyermek lesz reménytelenül szomorú. Szörnyű érzés a tehetetlenség változtatni semmit, és ismerős a gyerekek. Sírni kezdett a sértés, és ahelyett, hallás kényelem drámai „Cry-Baby”, a gyerekek viszont be magukat. A gyerekek nem akarja, hogy rossz, mert tudják, hogy vannak - jó.

Ok №5. Ismétlés - az anya a kölcsönös gyötrelem.

Kimerült néhány felnőtt, ismétlődő kérésére sokszor. „Nos, úgy látszik, nem hallotta, amíg meg nem üvölteni!” - panaszkodik a barátnője. És amint azt a következő kép. „Eddie, nem megy a szemétbe, van undorító! Eddie, méz, hogy távol urnába. Eddie! Ott lehetett törött üveg gyorsan felé „és csak ezt követően beszéd, ő kapja a padról, és alkalmas a gyermek már kiabált és gesztikulált hevesen:” Nem hallod? Azt kérem, hogy távolodjon el a urnába! „Aztán eltávolítja a fiú félre és előadást tartott öt percig, hogy rögzítse a kapott élet leckét. Amikor megkérdeztem Edik másnap, miért nem hallgat anyám egyszer, ő megütött a válasz: „Miért? Még mindig sír, és nem teszi lehetővé! „És ez volt a válasz, hogy egy nyolc-Man!

A módszer a „Hat lépés”

Várja meg, amíg a gyermek befejezi a dolgát, és figyeljen meg. Igen, ő is szándékosan elakad az idő - ásni a dolgokat, vagy motyog egy könyvet a varázslatokat, de előbb-utóbb ő fog rád nézni, hidd el. Ha azt szeretnénk, hogy gyorsítsák fel a néző dokkolási folyamat, csak meg kell dicsérni valamit, lehetőleg beton. Ha gyakran dicsérik a gyermek, aki szívesen emelik kis szeme rajtad. Felhívjuk figyelmét, hogy meg kell tenni, ha a gyermek nem csinál semmit, melyek tudott kritizálni. Megközelítése csak szeretné ajánlani neki egy másfajta tevékenység.

3. lépés parancs

Ha jön egy barátságos hangulat, mondván lakonikusan, de biztosan, a gyermek hallani tisztán. Tágas rövid mondatokat segít elérni a nagy sebességű választ, például „Open notebook matematika” vagy „Kifelé a hátizsák Primer”. A gyermekek nagyobb valószínűséggel lesz hajlandó válaszolni a megkeresésre, kivéve, ha azokat sietni és várni nyugodtan végrehajtására, és a végén még azt mutatják, elégedettség egy bólintás vagy pat a vállát.

Ha rendszeresen és módszeresen menni a három lépést, a gyerek fogja hallani az első alkalommal. A különösen makacs gyerek az alábbi három lépést.

4. lépés: Ping

Ha megnyitja a kérést hangot a mélységbe a harag, ne legyen ideges. Csendesen, csendesen, kérje a gyermeket, hogy ismételje meg, mit kell tennie. Még ha ő volt, hogy durva, de elindult abba az irányba, a kérelmet, fenntartva dicséret szándékáról. Tartsd magad a kezükben, várja meg, amíg a végén a játék, és kérje meg őket, hogy reprodukálja a fellépés, amit várnak tőle. Például, ha vártál egy könyvet az asztalra, kérje meg őket, hogy hangot a kérését és megmutatjuk a közönség, hogy milyen volt szükséges, hogy egy könyvet, és tegye le az asztalra. Ha ez nem működik, jól - járunk.

Ne viszketni kezd, hogy ismételje meg kérését vagy felrobbanhat ideges szóáradat. Meg kell várni. Én például, ha vár valamit fia, próbál emlékezni az arc a Sphinx és játssza le a haza. Ha a gyermek úgy néz ki, hogy állva, némán, nézte anya, csak felveszi a komolyságát a helyzetet. És íme, a tárgyalást hozamok és kereskedelem kezdődik. Nos, ha ez nem működik, akkor, mint a dal: „Ez volt az utolsó és döntő lépés.” Ne félj, a forradalom nem lesz.

6. lépés Dicséret és hallgatni.

És még egy tipp, az utóbbi alapján egy bizonyos esemény. Próbálja leírni a gyermek „felnőtt” ok-okozati összefüggés. Például, ha ő nem tesz dolgokat a mosás, fog menni piszkos ruhát, mint egy személy nincs állandó lakhelye. De ha az utolsó kínai figyelmeztetés a gyermek nem mozog, akkor adja meg neki a lehetőséget, hogy értékelje a tetteik következményeivel. Ne tegye piszkos dolog a mosógépbe magad! A következő napon, tiszta dolgok hirtelen megjelent, és a gyerek megy a piszkos ruhát. Igen, szörnyen szégyelli, hogy menjen vele, hanem azért, mert a gyerekek jól érzik érzelmeinket, és mások reakcióit. Hidd el, az esti órákban a dolgok futnak a mosógép nélkül is emlékeztetők Moidodyr! Legyen következetes a megkeresések és az életben. Próbálja meg kell hallgatni, és akkor lesz hallható!

részvény

Kapcsolódó cikkek